新形势下班导师需特别关注高校毕业生就业心理

摘　要：目前大学生就业面I临着越来越严峻的竞争形势。大学生择业、就业的艰难历程，更加明显地表现为一个复杂的心理过程，长时间的择业考虑和择业中多元价值取向。给大学生带来相当沉重的心理压力，从而引发心理障碍。如果学生没有良好的心理疏通能力，同时又缺乏适当的心理疏导，那么就很容易造成心理问题，甚至发展成为心理疾病。作为高校班导师对毕业生所面临的心理压力应有清楚的认识，并掌握一定有效的疏导方法将有效帮助学生走出困境，从而做出正确的抉择。
　　关键词：班导师；高校毕业生；就业心理
　　中图分类号：Ggl3.2　文献标志码：A　文章编号：1002-2589(2010)12-0228-03
　　
　　目前，大学生就业面临着越来越严峻的竞争形势。大学生择业、就业的艰难历程，更加明显地表现为一个复杂的心理过程，长时间的择业考虑和择业中多元价值取向，给大学生带来相当沉重的心理压力，从而引发心理障碍。如果学生没有良好的心理疏通能力，同时又缺乏适当的心理疏导，那么就很容易造成心理问题，甚至发展成为心理疾病。主要表现是相关的心理表现：失眠、头晕、记忆力下降，想找人倾诉的欲望很强烈、忧郁和焦虑，就业难的现象使他们失去学习的动力，感到前途渺茫、苦闷、忧伤，失去信心，甚至感受不到生命的意义。同时也不可避免的产生攻击行为，攻击自己或者他人。
　　少数学生因深感毕业后前途无望，事事不如意，于是烦躁易怒，有些人便把怨气渲泄给别人或集体，甚至与他人发生纠纷、打架伤人，尤其是离校期间此类事件时有发生。部分学校还出现了自杀、残害同学等恶性事件。
　　这对学生的发展和整个学校就业工作都会带来诸多的困扰和危害。因此，作为班导师我们不能仅仅只关注本班的签约进度或者签约结果，而应高度关注应届毕业生的内心世界，加强应届毕业生的心理指导，在最大程度上帮助大学生调适就业心理，端正就业观念，顺利实现就业。　作为高校班导师对毕业生所面临的心理压力应有清楚的认识，并掌握一定有效的疏导方法将有效帮助学生走出困境，做出正确的抉择。笔者就班导师应该了解毕业生面临压力、毕业生普遍的心理特征以及如何帮助学生调适就业心理等方面作一粗浅阐述。 （转载自中国科教评价网http://www.nseac.com）
　　
　　一、毕业生面对的压力
　　
　　作为毕业生的班导师应当对他们可能面临的问题和困难有清楚的认识。通常毕业生会面临职业素质评价的压力、就业竞争环境的压力、就业心理预期的压力及自我认识与定位的压力。素质评价的压力是指大学生对自己求职应聘时应具备的职业素质和综合能力缺乏信心，从而造成较大的就业压力。就业竞争环境的压力，是指严峻的就业形势和激烈的竞争环境让大学生感受到了巨大的压力。自我认识与定位的压力，是指大学生对自我认知模糊，自己究竟适合、喜欢或擅长什么工作以及将来的职业如何定位与发展，诸如此类的职业生涯规划的缺失，让他们感到巨大的压力与迷惘。就业心理预期的压力，是指由于投人了时间成本和经济成本，大学生都期待毕业后的第一份工作能有良好的回报。这种就业心理期望值越高，越脱离现实，他们感受到的就业压力就越大。缺少求职帮助的压力，是指大学生由于缺少良好的社会关系，缺乏求职的社会支持，缺少有效的求职指导以及准确的就业信息，从而感受到较大的就业压力。专业供求矛盾的压力，是指在求职市场中，专业对口的岗位远远不能满足毕业生的需求，是大学生感受到就业压力的重要原因之一。
　　
　　二、毕业生比较普遍的心理特征
　　
　　毕业生在不同的阶段有不同的心理表现，主要分为三个阶段和七种心理。班导师们只有掌握这些心理特征才有可能有的放矢的开展工作。
　　
　　(一)三个阶段命为：找工作预想阶段、找工作进行时阶段、签约后