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摘要:当前提高网络思想政治教育的实效性十分紧迫,为此,本文首先对提高网络思想政治教育实效性的迫切性和原因进行了探讨,在此基础上提出提高网络思想政治教育的对策。
关键词:网络思想政治教育 实效性 路径
随着网络的进一步普及,网络思想政治教育已成为对青年学生进行思想政治教育的主要途径之一,如何提高网络思想政治教育的实效性已成了紧迫的现实需要。本文首先对提高网络思想政治教育实效性的迫切性和原因进行了探讨,在此基础上提出提高网络思想政治教育的对策。
1.提高网络思想政治教育实效性的现实追切性
随着网络的进一步普及,当前我国以年轻人为主体的网民数量进一步提升。根据中国互联网信息中心发布的报告显示,截至2009年6月30日,中国网民规模达N3.38亿人,普及率达N25.5%。网民规模较2008年底年增长4000万人,半年增长率为13.4%,中国网民规模依然保持快速增长之势。宽带网民规模达到3.2亿人,占网民总体的94.3%。虽然中国的宽带普及率很高,但是宽带接入速度远远落后于互联网发达国家。中国手机网民规模为1.55亿人,占整体网民的45.9%,半年内手机网民增长超过3700万。目前的手机网民中,28%的人表示未来半年有使用3G手机上网的意愿;目前尚没有使用手机上网的手机用户中,7.25%的人表示未来半年可能使用3G手机上网的意愿。据福建省“提高网络思想政治教育工作实效性研究”课题组的调查发现,大中专院校中理工科学生有26%拥有个人电脑,文科和经管类学生分别有15.7%和14.2%拥有个人电脑。有42.5%的学生几乎天天上网,从来没有上网的学生几乎没有。在上网的学生中不管周末与否,一有空就上网的学生达38.6%,占比例最大。网络以栏目的多样性、速度的快捷性、内容的广泛性和效率的高效性,深刻地影响着以各大中专院校学生为主体的年轻人的生活,也成为了年轻人获取信息不可或缺失的工具。而网络交流的匿名性、开放性使网上交流更加开诚布公和畅所欲言,使得思想政治教育者可以充分利用网络提供的信息,捕捉思想动向,把握学生的基本思想状况,有意识地组织、传递某些信息,并帮助他们分析、理解信息强化某些积极信息,促使学生的思想发生正向的变化,成为更加有效的思想政治教育的工具。