英语选择题的破解技巧

[作者] 丁国诚

[内容]

高考英语选择题占总分比例很大，区区一择，易如反掌，然稍一不慎，则可

能使十年寒窗之苦付诸东流。 故令莘莘学子实在不敢等闲视之。不过，要做对

高考选择题也决非易事一桩，这是高考的选拔性质所决定的。 题目大多为专家

所编，考生作题时着实需要动一番脑筋，调及一切已有的认知结构，运用各种思

维方法，从抽 象判断到逻辑推理，由此及彼，由表及里，前后照应，上下兼顾，

然后作出果断的抉择。即便如此，智者千虑 也难免一失。故如何破解选择题值

得人们认真思考，仔细研究。这里，笔者根据自己多年的教学经验以及对测 试

理论的研究将一些成功的破解英语选择题的技巧列举数条如下，并精择近几年高

考题为例释，以飨读者。

１．形似意近者先。实践告诉我们，选择题所给选项形状相似性越大，或意

义越相近，难度就会越大。若 四个选项形意各不相近，则属记忆性的考查，只

要记住一定的知识就能迎刃而解。形似意近者因其考查内容具 有复杂性、广阔

性和灵活性，要作出正确的选择就必须具有相当坚实的基础知识才行。相似性越

大，干扰性越 大，但答案隐含在其中的可能性也就随之增大。所以，解题时可

以将目标首先就定在形似意近的选项上。高考 选择题选项设计一般为两项相似，

三项相似的不多，四项相似的则更少，相比较而言，还不是太难的。若找准 相

似的两项以后，则选对的可能性就有百分之五十。例如：

Rather than ________on a crowded bus,he always prefers

________abicycle. （ＮＭＥＴ ９４）

Ａ．ride;ride Ｂ．riding;ride

Ｃ．ride;to ride Ｄ．to ride;riding

此题属超纲题，错者自然甚众。题中prefer这一动词大纲未作要求，如果

教师只拘泥于大纲的教学，对ra ther than常与prefer搭配使用这一特点未作

适当的拓宽讲解，那么学生对此题必定束手无策，只能凭侥幸心理 乱猜一气。

其实，虽然此题是超纲题，但是若将四个选项作一比较，不难发现Ａ、Ｃ两项前

半部相同，后半部 略异，则可暂定答案于Ａ、Ｃ之中。继而对付prefer，虽然

它是个生词，可是根据常识可以判定其为动词，一 般行为动词之后通常不可直

接跟动词原形。这样，我们就可轻而易举地选准答案Ｃ，从而破解这一超纲题。

又 如：

________we'll go camping tomorrow depends on the weather.（ＮＭＥ

Ｔ ９６）