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产业化——我国教育体制改革的方向(1)(2)
2018-01-26 04:02
导读:教学生学会学习的方法----“长方体和正方体的认识”教例 教学重在引导学生再创造——“三角形的特征、分类”教法
教学生学会学习的方法----“长方体和正方体的认识”教例
教学重在引导学生再创造——“三角形的特征、分类”教法
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产业化——我国教育体制改革的方向(1)(2)
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