论当代大学生就业道德教育的主要对策(2)
2018-02-15 03:06
导读：二、当代大学生就业道德教育的主要对策 大学生就业道德是一种道德品质，这种品质的提高需要有教育的智慧和方法。因此，在进行大学生就业道德教育
二、当代大学生就业道德教育的主要对策
大学生就业道德是一种道德品质，这种品质的提高需要有教育的智慧和方法。因此，在进行大学生就业道德教育时，要针对大学生就业中出现的道德问题，采用合理的对策，以提高大学生就业道德教育的钊一对性和实效性。
1.不断忧化大学生就业道德教育的社会环境
“人创造环境，同样，环境也创造人。”阴高校大学生的道,教育是开放式教育，要取得理想的成效，除高校自身努力之外，在很大程度上还需要社会各方面的协调配合和共同支持，为毕业生就业道德教育和大学生就业提供良好的氛围。高校大学生就业道德教育绝不是孤立的学校教育，除高校要不断改造自身的小环境外，在全社会要形成积极倡导和鼓励诚实守信、公平竞争、文明礼貌等行为的社会大环境。“把我们的教育意志转化为无处不在的教育环境，使德育的目标与德育的内容成为人们的生活环境中不可分割的一部分，通过有意识设计的环境导向与环境渗透成为被人们所理解、所接受、所习惯的社会现实，从而达到教育目的。因此，全社会都要重视大学生自强自立意识、责任意识和诚信意识的培养，通过正确的舆论导向，努力营造自强自立、诚实守信、公平竞争的舆论氛围，使全社会所遵循和倡导的伦理价值体系与高校对大学生的就业道德教育相一致，从而促进高校就业道德教育。
2.把就业道德教育纳人高校德育体系
（1)在高校课程体系中加强就业道德教育
首先，充分发挥高校德育课程的作用，把就业道德教育纳人高校德育课程体系，在《思想道德修养与法律基础》中增加“认清就业形势，遵守就业道德”的内容。把正面引导作为大学生就业道德教育的主要方式，提高他们的就业道德认识，丰富他们的就业道德情感，形成他们良好的就业道德行为。其次，专业课也同样含有一定的就业道德教育的内容。教师要结合教学内容，对大学生进行就业道德方面的教育，增强大学生的就业道德意识，正确处理国家、集体和个人的利益.从而形成
