谈高校就业指导工作的定位与方法(2)
2018-03-14 01:26
导读：2，突出专业化发展，实现教育体系的多元化和教育渠道的现代化 就业指导教育是一个包含社会学、心理学、教育学、人力资源管理学等多学科相互交融的
2，突出专业化发展，实现教育体系的多元化和教育渠道的现代化
就业指导教育是一个包含社会学、心理学、教育学、人力资源管理学等多学科相互交融的学科，同时需要具备广博的文化知识、良好的信息收集和处理能力、良好的沟通能力和积极心态的专业人才来保证课程教育的质量，这就需要高校在开展就业教育当中保证专业化的教育队伍作为基础，专职、专长、专注于就业指导教育。通过专业的教育辅导队伍有计划、分阶段、针对重点的教育安排，构建一套符合校园特色、学生乐于接受的教育教学模式，做到高校就业教育有专案、有特色、有侧重，提高教育的质量。
同时在开展就业教育当中，注重发挥多元化的教育体系，以专业化的课程教育和规划为基础，辅导员、专业教师、教育行政人员、校友与当地社会知名人士为主的多元教育机制。以生活、学习的规划和交流，专业发展与提高，职业选择和实践经历等方面的侧重为教育的着力点，弥补专业化教育当中的缺失与明晰权责。注重学生自我教育和相互教育影响，充分运用现代化的信息平台提供开放式的学习交流空间，并通过就业指导的网络化信息化建设为纽带，构建信息的整合与评价，网络的沟通与教育，信息资源的发布与互动为内容的现代化就业指导模式。
3.以市场为导向，走高校教育与市场机制相结合的道路
尊重市场的基础人力资源配置作用，宏观把握经济社会的发展方向和新增长点，微观分析各级人才市场的需求和配套措施，加强在就业指导过程中的引导、培养与市场需求、营销模式相匹配，有目标、有阶段地引导和培养学生在个性兴趣的方向下进行职业机会的把握和选择，侧重相对应的素质教育与技巧教育。着力于整合人才市场资源，着力于打造人力资源输出的品牌形象和营销模式，着力于建立良好的用人单位人才反馈和分析体系。鼓励学生面向西部和基层地区寻求广阔的发展空间。
同时在开展就业指导教育的过程中积极发挥市场机制的作用，高校在就业指导教育当中的发展转型和完善问题很难在短时间内解决，职业的规划和能力的培养等也是学生个人的终身需求。高校没有能力也不可以去大包大揽，需要积极发挥专业的人才咨询、人才评估、人才中介及与之相附的专业化机构来完成，通过他们来为有需求的学生定制专业化、个性化的服务。高校通过对于专业机构的认证和准人来保证服务机构的资质，并通过和机构的合作完善就业指导课程教育，引导规模化参与来提高服务的质量和降低费用。通过就业指导工作社会化、市场化，在信息不对称
