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课程实施:整合与优化(1)(3)

2018-03-26 02:06
导读:3 建立教师参与课程建设的机制 要确保课程具有最大的适应性和有效性,必须建立教师参与课程建设的相应机制。在我们看来,这种机制应包括如下几个方

  3 建立教师参与课程建设的机制
  要确保课程具有最大的适应性和有效性,必须建立教师参与课程建设的相应机制。在我们看来,这种机制应包括如下几个方面:一是在三级课程的建设中,不仅要邀请一些优秀教师参与,也要汲取广大教师的意见,尤其是他们在实践中总结出的经验教训;二是要倡导课程的多元化和特色化趋向,给予教师适当的创造空间,充分调动他们参与课程建设的积极性;三是给予教师课程建设必要的政策、资金和资源的支持,为他们创造性地实施三级课程内容、开发有特色的新课程提供强有力的支持。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
对话:后现代课程的主题词
我国中小学教科书中性别不平等的社会学分析
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