青春在奉献中闪光

                           ——始兴县“首届10佳青年” 颁奖典礼及事迹报告会发言材料

                               广东省始兴县科技教育局 徐志文                                                                                                                      尊敬的各位领导、青年朋友们：

大家好！今天是1个特殊的日子，4109年前的今天，即1957年5月26日，是“中国新民主主义青年团”改名为“中国共产主义青年团”的第1天。对我来说，今天还将是1个难忘的日子，在县委、县政府领导的重视关怀下，首届“始兴10佳青年”亮相了，我作为其中的1员，和其他当选的“10佳青年”、“优秀青年”1样，心情非常激动！

我叫徐志文，现任科教局副局长、党委副书记、纪委书记，下面就个人的成长向大家作个简要介绍，我发言的题目是：《青春在奉献中闪光》。

1、个人成长历程。

我首先要说，我的成长是组织培养与自己不断努力的结果，我的每1点进步是与领导的关心和同事们的支持分不开的。

90年参加教育工作至今，我坚持自觉学习政治理论、法律法规和各项业务知识，及时把握教改动态和教研信息，为自己的教育教学和管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。正是由于自己在“工作中不断学习，实践中思考领悟，教研中升华提高”，所以在教育教学中取得1定成绩，96年被评为省“南粤教坛新秀”，98年被评为省首届中学化学中青年“教改积极分子”，2001年被评为韶关市“中学化学学科带头人”；教改科研成果有6项获省级1、2、3等奖，8项获市级1、2、3等奖，在国家、省、市级专业报刊中发表近80篇。在我县是首位出版教育教学专著的在职教师，2002年我被评为中学高级教师时年仅32岁，为韶关市最年轻的中学高级教师。2003年作为全市仅有的两位“优秀学员”代表之1，在韶关市基础教育“百千万人才工程”高级研修班结业典礼上，作个人成长先进经验介绍；2004年个人先进事迹入选《青春赞歌——韶关市青少年先进事迹选编》，并在8县3区巡回展出，为始兴的教育增光添彩。教师的工作是平凡的，但只要有“干1行，爱1行”的意识，珍惜自己的工作岗位，那么平凡的工作也会有不平凡的业绩，平凡的人也会拥有不平凡的每1天。

刚参加工作至93年，我都被学校安排任教整个年级的化学课，每周16节课，初为人师而且是“单打独斗”，工作的难度可想而知，但受始兴中学众多名师和终生从事教育工作的父亲影响，我不但毫无怨言，还主动提出担任班主任工作。93年担任学校行政领导后，我还是和担任班主任1样，了解、相信、尊重、友爱、教好每1个学生。暴风雨中送学生回家、解囊相助贫困学生、和学生1起欢度节假日……是我义不容辞的责任，是我坚持不懈的工作。教学中，我曾任教高1至高3多个循环的教学工作，始终精心备好、上好每1节课，深受学生欢迎和同行盛赞。我多次获始兴中学、风度中学高考、会考奖，两次获香港铭源基金奖教金；从始兴中学96年开始实施教职工量化考评制度，至2000年本人调离，我连续5年获全校教职工量化考评总分第1名；已21次被评为县级以上先进个人。著名作家屠格涅夫曾经说过：“青春美妙的全部奥秘不在于能够做出1切，而在于希望做出1切”。

我实践着名人名言，认真把握好每1次创业机会。我于1993年9月担任始兴中学团委书记，心中始终牢记时任团县委书记的何正平同志在全县团干工作会议的要求：“共青团干部要有为才有位，有位更要有为。”我努力探索学校团工作新路，在抓好共青团组织建设和团员素质教育方面取得了显著成效。尤其是探索出学校管理、学生自我管理的新路子——组建了学生会“监察部”及班级“值日总队”，对班级实行“交叉循环，双线管理”的量化考评管理制度，得到了教育系统许多有识之士的高度评价。这项管理制度，已在国家、省、市级报刊中广为介绍并获省教育管理科学“吴汉良奖”；不仅在我县，还在县外许多学校开花结果。所带领的校团委，从93年至96年连续4年均被评为县“先进团委”； 96年我被评为韶关市“优秀共青团干部”，被任命为始兴中学办公室副主任。

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97年任教导处主任以来，求实进取、开拓创新，善于调动和发挥科任教师尤其是科组长、级组长的工作积极性，着力于培养青年教师。所带领的教导处，从98至2000年均被评为学校“先进部门”。老师们都开玩笑说我是“拼命3郎”。2000年我被任命为始兴中学校长助理。 2000年7月调任风度中学副校长，肩负起学校教学尤其是高中办学的实际责任。我深入细致、开拓创新、雷厉风行、务实求真的工作作风深受全校师生员工的好评,风度中学教育教学质量稳步提高：2003年首届学生参加高考，取得了入线率为92.04%的好成绩，位居我县第1名，在韶关市所有参加高考的43所中学排第8名，有多名学生考取中山大学、国防科技大学、华南理工大学等名牌大学，为风度中学的可持续发展奠定了坚实的基础！

 2003年调任科教局副局长、党委副书记、纪委书记，我更加勤于学习、勤于调研、勤于思考、勤于实践，为全县教学质量的稳步提高，教育督导、信息化建设的新局面形成，以及科教局党委、纪委的工作得以规范、创新，做出了1定的贡献。2005年，科教局被评为韶关市“教学工作先进单位”，我也多次荣获市、县“教育改革先进工作者”、“优秀校长”等荣誉称号。

2、个人成长体会。

主要有两点。其1是正确对待“蘑菇经历”。管理学中有1个“蘑菇定律”是指：蘑菇长在阴暗角落，得不到阳光，也没有肥料，自生自灭，只有长到足够高的时候才开始被人关注，可此时它已经能够接受阳光了。蘑菇管理是大多数组织对待初入门者的1种方法，相信大多数人包括领导者自己都有过1段“蘑菇经历”。从传统的观念上讲，“蘑菇经历”是1件好事，它是人才蜕壳羽化前的1种磨练，对人意志、耐力的培养有促进作用。初入门者当上1段时间的“蘑菇”，可以消除不切实际的幻想，从而更加接近现实，更实际、更理性地思考问题和处理问题。青年朋友们要正确对待蘑菇经历，既不能得过且过，也不能怨天尤人；要高效率地走过生命中的这1段，尽快吸取经验、成熟起来。其2是要正确对待工作挫折。人不管有多优秀，准备得有多充分，仍然有可能遇到失败。这时，更要沉着、冷静，要有足够的胸襟与气度。有时，刚开始大家在同1个起跑线上，但挫折往往是分水岭，有人能够东山再起，有人却1蹶不振。正如马丁•路德•金所说的：“我们必须接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的。”我也常在工作中遇到挫折，很多时候是用塞万提斯的例子激励自己。青年朋友们比较熟悉保尔，但塞万提斯的坎坷人生更令人感慨万千。塞万提斯是西班牙著名作家，服兵役时在海战中丧失左臂而残废，归国途中遇到海盗，被抓到海盗窝里做了5年苦力；逃出来后因难以说明5年去向，被邻居告发第1次进了监狱；出来后好不容易做了税务官，却又蒙冤再次进了监狱；再次出来后，又因家门口出了人命案而成嫌疑犯第3次进了监狱……不朽名著《堂吉诃德》的大部分是在监狱里完成构思、创作的，出版后不到1年时间就再版了6次，真可谓“洛阳纸贵”！

以上是我成长的1点体会，与我县许多青年才俊相比，我还有做得不够的地方，恳请各位领导、同志们、青年朋友们批评指正！青年朋友们！“人生因奋斗而精彩，青春因追求而美丽。”我们的脚下永远是起点！衷心感谢支持帮助过我的领导、同事、朋友，衷心祝愿始兴的明天无限美好！

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