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浅谈自主治理(1)

2014-01-13 01:52 [摘 要] 现代治理理论以为，人是可以自制并能自动激发的。如能给员工提供自主治理的机制，他们会自发地将个人目标和组织目标融合起来，治理者的作用就是调动个人的主观能动性，激发人的内在潜力，发挥员工的创造性，在这种趋势下，“人文治理”这一新型治理理念被引进并以研究，其精华就是自主治理，本文就自主治理进行初浅阐述。
　　[关键词] 企业 治理 自主治理
　　
　　100年前的泰勒的科学治理不相信人的主动性，以为只有对员工施行控制才能使治理行为有效，它以治理者控制为主，是一种被动治理。现代治理理论以为，人是可以自制并能自动激发的。如能给员工提供自主治理的机制，他们会自发的将个人目标和组织目标融合起来，治理者的作用就是调动个人的主观能动性，激发人的内在潜力，发挥员工的创造性，如今，在快速求新的知识经济时代，传统的被动治理已无法适应时代的发展，推行自主治理乃是大势所趋。
　　一 、什么是自主治理
　　自主治理是指一个组织的治理方式，主要通过员工的自我约束，自我控制，自我发现题目，自我分析题目，自我解决题目，以变被动治理为主动治理，进而自我进步，自我创新，自我超越，推动组织不断发展与前进。实现组织共同愿景目标。
　　自主治理是将决策权尽最大可能向组织下层移动让最下层单拥有充分的自主权，并做到责任权利的有机同一。自主治理为每一位员工都提供一个参与治理的渠道，它夸大自率，主要运用员工内在的约束性来进步责任感，使他们从内心发出“我要干”、“我要干好”的愿看并以此指导自己的行为。
　　二、自主治理的主要特征
　　1.组织结构扁平化
　　传统的企业组织通常是金字塔式的，自主治理要求企业的组织结构应是扁平的，即从最上面的决策层到最下面的操纵层，中间相隔层次极少。只有这样的体制，才能保证上下级的有效沟通，下层才能有直接体会上层的决策思想和聪明光辉，上层也能亲身了解到下层的动态，吸取第一曾的营养。只有这样，企业内部才能形成互相理解，互相学习。整体互动思考，协调合作的群体，才能产生巨大的持久的创造力。

（转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网）

　　2.领导的角色转变
　　传统的领导角色往往颇具“一夫当关”“指挥全局”的气概，领导作用主要是指挥，控制，协调，这已不适应时代的发展。当今最前沿的治理理论——学习型组织理论指出，领导的创新角色应是设计师，服务员和教练员。自主治理下的领导角色亦然。领导者应效力与建立组织共同愿景目标，重视每一个员工的作用，通过自主治理引导员工为实现这一目标自觉的投进，并在这一过程中开释出潜伏的能量，促进企业的不断发展。
　　3.组织成员自主学习，自我更新
　　在“自主治理”的团队中组织成员能够不断自主地发现题目，同时不断学习新知识，不断地进步劳动技能，不断改善和提升工作效果，不断进行创新。真正做到敏学日新，使组织自主地进行新陈代谢，保持企业健康向上，焕发勃勃生机。
　　三、自主治理与制度治理的关系
　　自主治理并非不要制度治理，更不是“自由治理”。制度治理是基础，企业的规章制度是各项生产经营活动的基本保证，当企业在经历了严格的制度治理阶段后，各项治理从无序状态走向有序状态。各项制度内涵被员工认可并自觉遵守，便可向自主治理阶段迈进，在自主治理中将以往制度下的监视命令变为员工的自觉熟悉和认真执行，同过有效的激励和引导，进一步调动员工的积极性和创造性，激发员工的潜能，变传统的”自上而下”的治理方式为”自下而上”的治理模式也就是说，先要通过”制度治理”的必然王国，再向”自主治理”的自由王国迈进。他是一个循序渐进的过程，是一个量变到质变的奔腾。
　　四、推行自主治理的意义
　　1.满足了人性的需求
　　在一定的物质条件下，人的创造性得到发挥，自我价值得到不断实现。这将带给人莫大的愉悦和满足，激励着人们进一步发挥自己更大的创造力，自主治理顺应了现代人受尊重，自我实现这种高层次的心理需求，它充分地尊重员工，引导，帮助员工将企业总体目标转化为实现自我价值的追求。它为每个人发挥聪明才智提供了舞台使员工的潜能得到发挥。创造性被激发，从而获得成功和发展，真正体验到工作所带来的乐趣和生命的意义。目前随着我们企业知识员工的不断增加，他们更加自尊更加上进，更具有事业心，因此渴看被尊重和自我实现的需求更为明显和强烈，所以企业推行自主治理也就更具有现实意义。