金融危机下创建研究生就业指导工作体系(2)
2014-06-04 01:06
导读：这样不仅能引导学生逐渐由他律变成自律,积极参与各种素质教育活动、集体活动和公益活动,促进了学生全面发展,而且还有利于引得学校培育出更加适应社
这样不仅能引导学生逐渐由他律变成自律,积极参与各种素质教育活动、集体活动和公益活动,促进了学生全面发展,而且还有利于引得学校培育出更加适应社会发展的人才。
四、将职业生涯规划和就业指导规划引进研究生教育环节中
职业生涯规划是指将个人发展和社会发展相联系,对影响职业生涯的因素进行分析、总结,并确定实施方案。职业生涯规划可以正确评价个人特点和强项、激发大学生自身内部的动力,塑造清醒充实的自我,很好的解决学生们在毕业时对就业远景和未来发展的困惑而产生的“迷茫”。一个成功的职业生涯规划可以引导学生通过职业爱好、心理测评、自我反省、社会比较和价值观等方面的探索,以及各行业主要特点、用人要求等职业先容,使学生对自己的性格特点、爱好特长等有清楚的了解,从而求取自身与行业企业要求的契合度,才会对个人的愉快工作和长远发展有利,职业目标定位不能盲目跟风。
有些毕业生轻易忽视自身所学专业和自身的性格特长而盲目从众,找工作时不由自主地跟同学攀比,看到同学纷纷签约,抑制不住躁动,仓促签约;有些毕业生找工作时,缺乏必要的就业礼节常识和技巧、口试中词不达意,着装不得体,缺乏随机应变的能力和信心,导致自我倾销不能达到预期目的,无法给用人单位展示个人上风,取得良好的印象。毕业生应有自己的职业规划,学习一些必要的社交礼节常识,使自己在求职过程中合乎礼节、表现自如得体。
此外,我们毕业生也应该摒弃“坐”、“等”、“靠”心理,时刻关注学校、就业网站、国家出台就业新政,充分调动身边的社会资源,主动拓宽就业渠道,破除自负心理,多方尝试就业。在开展就业工作中,辅导员除了对未就业学生进行监视、教育以及针对性的推荐外,还留意与他们心与心的交流,设身处地的为学生考虑。
大学排名 目前,各高校就业指导服务工作还停留在浅的层次教育指导上,借助这次金融危机,变坏事为好事,逐步建立研究生就业指导工作体系,实施专业化指导,辅助毕业天生功就业,有效进步就业率。
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