公平与效率的关系(2)
2017-08-07 06:56
导读：三、公平的三个方面和论争 什么是“公平”呢？这是一个很难讲的东西，它至今都没有大家认同的概念和标准。关于什么是公平，学者站在不同的态度上
三、公平的三个方面和论争
什么是“公平”呢？这是一个很难讲的东西，它至今都没有大家认同的概念和标准。关于什么是公平，学者站在不同的态度上论争，回结起来应有三个方面：规则的公平，资本的公平，结果的公平。规则是指人们参加经济活动（游戏）的规则，规则公平是指参加经济活动的人在权利方面是否同等。经济规则公平主要体现：①劳动者之间是同等的、自由的。每一个劳动者不受其它生产者强制和奴役，自主决定是独立生产劳动或与别人结合生产劳动或休息。②机会同等。每一个劳动者都有选择其它劳动者从事的生产项目的权利，任何劳动者没有垄断独占一项生产项目的权利，劳动者之间自由同等竞争。③劳动者在经济交往过程中，在交换商品、劳务时是同等的。在交换与否，交换价格方面不受强制。规则公平是体现公平的重要和主要方面。因而实行规则公平的社会一般生产效率较高。资本主义社会是实行这种经济制度的典型。由于它在很多时候体现公平，所以它在很多时候是高效率的社会。资本是指生产经营者拥有的土地、资金等资源，能力和受知识教育练习等方面，资本的不公平是指这方面的差别、不同等。
代表无产者、贫穷者的左派学者，论述资本的不同等是造成结果的不公平的根源，是产生社会题目──贫穷、犯罪、社会战乱的根源。社会应实行资本的公平──***主义，实行结果的公平──均匀分配生活资料。代表既得利益者、资产者的右派学者以为：结果的不同等是调动刺激生产者积极性的最好办法，只有这样才能促使社会有效率的生产。他们夸大规则的公平，以为只要是在公平的经济规则──自由同等的竞争规则，社会生产率就会大幅进步，就会出现物质财富丰富。馅饼做大了，人们的生活水平就会整体进步。以为市场经济模式是保证自由同等的最好的经济模式。以为政府干预经济，总是破坏规则公平，压抑生产者积极性，并且在改变分配结果方面是无效的。以为对收进再分配将牺牲效率，这种努力是徒劳的，终极得到的是效率下降和不公。
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） 目前中国的大多
数学者，由于左右两派对事实的错误解说，普遍以为公平与效率是对立矛盾的。由于新中国初期二十多年的社会制度探索的经验和教训，普遍对结果的公平持否定态度，学理上持右派观点。
四、公平与效率的关系
１、将中国农村实行的“大锅饭”制度、“工分”制度和“承包责任制”制度相比较。我想很多人根据自己判定会以为“大锅饭”制度公平差、效率低，“承包责任制”制度公平高、效率高，“工分”制度在公平和效率方面，都处于它们中间。我们再比较封建制度和资本主义制度，我想多数人也会与我一样，以为封建制度公平差、效率低，资本主义制度公平高、效率高。假如我们能这样认同这些事实，这样解说事实，那么我们就可以得出公平与效率是不矛盾的，公平与效率是相对应的，越公平效率越高。
２、当今社会各国的经济制度，一般来讲，多数情况下，都具有较多的公道性、公平性。这是由于各国经济制度都是人们经过长期实践，各方气力抗争演化形成的，因而存在较多公道性、公平性。过往左派把西方及非社会主义制度说成是不公平，是不符合实际的。它诱导错误的观念：公平与效率对立矛盾。由于各国经济制度一般是相对公平公道的，因而它使多数国家在多数时候，保证经济正常有效率运行。由此可以说公平是基础，效率是表象。公平是效率的基础，公平带来效率。只要公平不是较差，经济就会正常运行。做到了公平，就有了生产效率，生产的物质财富就丰富了。
３、不公平、假公平将造成效率低、贫困、经济崩溃、社会混乱、政府垮台、战乱。
不公平带来反对、反抗，必将降低生产效率。不公平产生效率，纯粹胡扯。而且当很多人贫困没钱买东西，必然造成商品卖不动，抑制生产，怎么会有生产发展，进步效率呢？
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com） 论不公平，还要从公平的三个方面说起。说“大锅饭”制度，均匀主义是假公平，是它只讲结果的公平，不管生产过程中规则的不公平。干好干坏，干与不干都一样，分配享受相同的物质财富，这就对劳动者是不公平的，“大锅饭”制度是仅用结果的公平──假的公平，对劳动者的劳动态度，出力情况，劳动实际效果的差别的不公平对待。人们以为这样分配社会财富是不公平的。由此（还有其它方面原因）人们劳动不积极，采取消极抵抗，不注重实效。因此生产效率急剧下降，形成社会物质财富极端贫乏，经济崩溃，人们无法生存。右派学者颂扬的自由同等竞争的公平的市场经济秩序，也不总是公平的，它会演变成不公平、假公平。由此会造成社会生产效率低下、贫困、经济崩溃、社会混乱、战乱、政府垮台。说明它需要进一步熟悉公平。
