浅谈高校思想政治工作的六个关系

　　关健词：思想工作；学校；关系

　　论文摘要：本文通过对思想政治工作与政治理论教育、职业教育、为人帅表、校园活动、学生、提高教学质量等关系的论述，说明思想政治工作在高校各项工作中的重要性。

　　中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中强调：“学校的思想政治工作要围绕培养主义事业建设者和接班人的根本任务进行。各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育”本文拟结台成人高校的教育特点，谈谈高校思想政治工作必须把握好的六个关系。

　　一、思想政治工作与政治理论教育的关系

　　思想政治工作的内容很广泛，但归结起来无非是政治教育和经常性思想教育两个方面，而政治理论教育则是政治教育的主要组成部分。学校政治理论教育就是对青年学生进行比较系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，在学生中进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，使他们了解并懂得辩证唯物主义和唯物主义基本原理，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定理论基础。思想政治工作与理论教育有许多共同点，如共同的教育对象、培养目标、理论基础、正确灌输与启发诱导相结合的方针等等。但是又都具有各自不同的内涵与外延，谁也不能代替谁。

　　要做好高校的思想政治工作，首先必须重点充实和改进政治理论课和思想品德课，必须把思想政治工作和理论教育有机结合起来。这样才能把握青年学生的思想脉膊，达到理论灌输、行为调节和纪律约束的统一。同时也有利于调动一切积极因素，做好德育工作，达到教书育人、服务育人、管理育人的目的。

　　现实中，政治理论教育常常处于受轻视、受冷落的地位，没有引起足够的重视。而解决眼前的思想问题成了当务之急。于是，带有治本性质的马列主义基本原理、世界观等方面的教育减少了，而带有“消防”、“补漏”性质的零敲碎打方式多了。有时，思想政治工作常常被动地应付和附属于某一阶段的中心任务，所起到的也只是“配合”、“呼应”的功能和作用，由此带来了思想政治工作的短期行为。比如：某一时期只重视学校招生人数，而忽视对考生的思想品德审核，招进个别品质恶劣的学生；只重视学生的专业知识培养，而忽视了学生的行为养成等等。要解决以上问题，必须把德育放在学校教育的首位。对学生进行系统的政治理论教育，紧紧围绕学校的中心任务，深人细致地开展思想政治工作，培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

　　二、思想政治工作与职业道德教育的关系

　　思想政治工作与职业道德教育既有区别又有联系。加强职业道德教育是做好思想政治工作的一项重要内容，做好思想政治工作是进行职业道德教育的一项有力措施。只有把两者紧密结台起来，才能产生良好的效果，达到双赢的目的。在学校的实际工作中，不少人把二者混淆起来，忽视职业道德教育，只注重理论上的说教，情感上的启发，而放弃了职业道德规范的教育和建设，使思想工作流于形式。实际上，思想政治工作和职业道德教育有着密切的关系。首先，他们都是做人的工作，解决人的认识问题和思想问题的；其次，他们都要做到实事求是，理论联系实际，以理服人；再次，他们都是党的思想政治教育工作的重要部分。离开了思想政治工作，职业道德教育就无法进行；离开了职业道德教育，思想政治工作就难以达到目的。

　　思想政治工作与职业道德教育也有区别，主要是目的、任务、内容等不一样。职业道德是指从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动实践中应该遵循的行为规范，它有具体的条例、制度、公约、守则等；而思想政治工作主要是针对人们的思想和工作实际，解决思想认识上的问题的。可见，二者不能互相代替。学校自古以来只有两种人，一种是教师，一种是学生。高素质的教师和学生是一个学校的活力源泉。教师和学生的职业道德建设，直接影响着学校的道德风尚和精神文明建设，教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生最直接的影响。因此，在加强职业道德教育的同时，应结合学校的特点，针对存在的问题，深八细致地做好教职工和学生的思想政治工作，并把思想政治工作贯穿于职业道德教育之始终。同时，把职业道德教育看作思想政治工作的一项重要内容，使他们按照自身的规律正常运行，以推进教学工作的顺利进行。