浅析论人的全面发展思想在马克思主义体系中的(3)
2014-06-21 01:05
导读：1.前苏联在人的全面发展实践中的失败教训。1991年末苏联解体了，许多人质疑它剧变的内幕，其原因很复杂，但其中重要一条正如前苏联有学者指出的，是
1.前苏联在人的全面发展实践中的失败教训。1991年末苏联解体了，许多人质疑它剧变的内幕，其原因很复杂，但其中重要一条正如前苏联有学者指出的，是“‘人的因素’从一开始就是苏联社会主义的薄弱环节”。1918年夏天，国内战争爆发和外国武装干涉使刚诞生的苏维埃面临生死存亡的考验，为了拯救
实行了“余粮收集制”，即农民所生产的粮食绝大部分(甚至包括部分种粮、曰粮)必须无偿上缴。在这个时期农民并没有得到多大的好处，但在战争时期，为了战争的胜利，这些做法也是可以理解的。列宁逝世后，斯大林继任。在斯大林执掌国家政权近30年的时间里，实行的许多做法极大地背离了社会主义人的全面发展的本质要求。比如，全盘集体化以及与此密切相连的所谓“消灭富农”的运动。全盘集体化使广大集体农庄庄员失去了人身自由，他们没有身份证，没有自由迁徙权，只能留在他们所在的农村。“消灭富农”由于没有一个统一的科学的富农划分标准，因此打击面扩大到中农特别是富裕中农头上。另外，还在国内搞大清洗、大镇压，从20世纪30年代初到5O年代初，到底镇压了多少人，至今仍然说法不一。
1953年斯大林逝世后，由于社会主义实践的推动，个别领导者也试图在实现人的全面发展方面有所改变，但由于旧体制的弊端没有得到根本解决，人的全面发展实质上并没有很大的改善。1985年3月戈尔巴乔夫执政后，试图通过实行“人道的、民主的社会主义”来改变人的发展状况，但因“人道的、民主的社会主义”完全脱离了现实的国情，最后成为前苏联解体的一个导火索。
2.中国改革开放后对人的全面发展实践的成功经验。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变使社会主义阵营由20世纪初的凯歌行进走向低迷徘徊。而在这时，中国的社会主义建设却显现出勃勃生机，其中一个重要原因就是从改革开放以来，我国开始重视并纠正改革开放之前对“人”的忽视问题。党的十一届三中全会以后，为了克服高度集中计划经济体制造成的“人的依赖性”，我国开始尝试着把市场经济与社会主义制度相结合。由于我国是在社会主义制度下建立市场经济体制，因此我国这一阶段在人的发展方面取得了令人瞩目的成就，人民的生存权和发展权得到显著改善。1978-2004年，国民经济以平均每年递增12%的速度发展，人民总体生活水平和质量得到较大提高，社会消费结构继续从基本生活型向现代生活型转变。人民充分享有广泛的公民权利和政治权利。。全国各级人民代表大会现有代表365万名，都是民主选举产生的，有选举权和被选举权的人占18岁以上公民人数的99. 97%，全国的参选率达到93. 58%。人民的经济、社会和文化权利得到切实保障。2004年，全国城镇登记失业率为4. 2010，这对于有13亿多人口、经济发展水平还不高的中国来说，是相当不容易的。2004年底，城镇基本养老、失业、医疗和工伤保险的参保人数分别达到1. 64亿人、1. 06亿人、1.24亿人和6 845万人。“九五”期间，教育经费年均增长15. 56%,高于国民经济的增长速度。。我国通过加大司法改革的力度，确保严格执法，公正司法，依法保障公民的合法权利。比如，我国通过完善在押人员权利告知制度、公开制度和会见等制度，有效地维护了在押人员的合法权益。
（转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网）
从20世纪社会主义国家的实践中，我们可以得到这样一个启示:社会主义国家只要重视人的发展，社会主义就会显示出勃勃生机。而一旦忽视人的发展，社会主义的优越性就会受到抑制，甚至会发生社会制度的“转向”。
三、人的全面发展是全面建设小康社会的根本目标
中国共产党从成立之日起，就以实现共产主义，即实现人的全面发展作为最高理想。然而，最高理想的实现是建立在现阶段脚踏实地不懈努力基础上的。当人类社会进人21世纪的时候，中国的社会主义建设进人了全面建设小康社会的新阶段。这一阶段是推进人的全面发展的一个标志性里程碑:从以往关注人的生存，解决温饱转向了关注人的发展，解决生活质量问题。
(一)全面建设小康社会是中国特色社会主义现代化建设的一个必经阶段
小康概念古已有之，但把它用来描述我国现代化建设的阶段性目标，则是邓小平的创造。1979年12月，邓小平在会见日本首相大平正芳时，第一次明确使用“小康”这一概念来描述中国式的现代化。后来，邓小平为我国实现现代化提出分“三步走”的战略设想，即第一步，从1980年到1990年，实现人民温饱。第二步，到20世纪末，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，实现人民生活比较富裕，基本实现现代化。
1997年党的十五大对实现第三步战略目标作出了部署:21世纪第一个10年，
