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实现大学生思想政治教育的五大转变(1)

2014-11-15 01:59 ぃ壅 要］ 新的形势要求大学生思想政治教育树立新的观念。从理论和实践相结合的角度看，大学生思想政治教育有五个转变：在价值取向上，从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变；在工作重点上，从重视理论建树到面向大学生生活实际的转变；在目的上，从“知之”到大学生“笃行”的转变；在体制和机制上，从简单工作到建立健全互动开放工作系统的转变；在成效上，从短期效应到注重实效性和可持续性的转变。在这个过程中，要加强理论的探讨和工作推进的互动作用。 　　ぃ酃丶词］ 大学生；思想政治教育；转变 　　 Abstract:New concepts should be set up for ideological and political education to college students in present situation. From the combination of theoretical and practical point of view, there are five transformations: which are the transformations of values from the narrow field of vision to re-examining the ideological and political education to college students; of the key work from the theoretical achievements to the actual life of college students; of the purpose from “know” to “do”; of the institutions and mechanisms from simple work to establishing and improving the interactive open system; of the results from the short term effect to effectiveness and sustainability. In this process, an interaction of theoretical study with practical work .should be strengthened. 　　 Key words: college student; ideological and political education; transformation 　　ご由缁崂史发展的纵向和国际与社会经济的现实性和联系的广泛性、关联性出发，推进大学生思想政治教育，应该实现从传统的大学生思想政治教育到新的思想政治教育的转向，树立思想政治教育的新观念，这是大学生思想政治教育面临现代化建设的整体布局和挑战的适应和回答。为此，要从理论和实践相结合的角度，重新审视大学生思想政治教育，树立新观念，找到新思路，努力推进大学生思想政治教育，进一步加强大学生思想政治教育。 （科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理）
　　
オヒ弧⒃诩壑等∠蛏希从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变
　　
オゴ笱生的成长发展过程，是从无知到有知，从封闭走向开放，从个体本位走向集体本位，从关注自身到国家以至国际的演进过程。在这个身心共同发展，知识和能力共同进步，思想和政治意识逐渐成熟，学识和思想道德共同养成的阶段，对于大学生而言，确立什么样的世界观、人生观、价值观，具有重大的意义。
オァ叭耸且桓鎏厥獾母鎏澹并且正是他的特殊性使他成为一个个体，成为一个现实的、单个的社会存在物，同样地他也是总体、观念的总体、被思考和被感知的社会的主体的自为存在，正如他在现实中既作为社会存在的直观和现实享受而存在，又作为人的生命表现的总体而存在一样。”［1］从整体角度看，大学生在大学时期所确定的方向和目标，对于整个社会的发展具有决定性意义，他们所具有的理想、信念、意志，对于他对社会的贡献和价值具有深远影响。从个体角度看，个人的价值，无论是物质意义还是精神意义上，都在于自我的把握，在于不断的发展、发现。所以，加强大学生思想政治教育，首要的是提高他们的参与热情，这在某种程度上，是大学生思想政治教育，乃至整个中国教育改革成败的关键所在。能否真正地调动大学生的积极性，发挥他们的创造性，是事关中国教育全局和中国教育改革全局的大事。因此，根本上看，尊重大学生的价值，尊重他们的个性人格修养，高扬自主、自立和自强精神，尊重他们的选择权，尤其是依据社会要求、身心发展规律和特点、兴趣、爱好，对于德育的内容、方式、途径、手段等的自由选择权，是大学生思想政治教育基本价值取向。