数字时代情报学发展展望（笔谈）-字时代情报(2)

    　　二、数字时代情报学学科体系的构筑

    情报学是一门综合性的横断学科，其学科体系是研究贯穿于各门学科的情报问题的规律性。情报学的这种与其他学科的交叉融合要求我们注重从知识、用户、管理等多元视角进行研究，构建一个多层面的体系结构。这样的学科体系包括理论情报学、技术情报学、应用情报学和管理情报学。
    1.理论情报学。理论情报学是从实践中概括出来的关于情报和情报工作及其发展的客观规律的系统结论。包括：(1)情报哲学：以马克思主义的世界观和方法论为指导，用唯物辩证法解释物质、信息、知识、情报之间的关系及其运动规律。(2)情报学原理：包括数字时代情报的定义、属性以及情报学的性质、任务，新形势下的情报交流模式，数字时代情报学的其他理论。(3)情报数学：其研究重点是适用于情报学研究的数学方法及其过程，阐明定量化的原则、定律以及推理、判断的量化模式，从而为情报学提供数学模型和工具。(4)情报经济学：以经济学观点为基础构筑情报学的经济理论，阐明信息、情报的价值及其在生产、流通过程中的经济规律，探讨情报服务与经营以及情报商品化和情报市场开发等问题。(5)认知情报学：以认知科学为基础，以用户为出发点，研究用户在数字化、网络化环境下的认知模型和行为模型，全方位地研究情报的产生、组织、传递、吸收利用模式，找出用户服务的规律和障碍。(6)情报计量学：采用定量方法对数字化环境下的信息组织、存储分布、传递利用等进行定量描述，找出网络信息的特征和内在规律，从而为网络信息的有序组织和资源的有效利用以及管理的规范化提供必要的定量依据。(7)情报方法学：情报学除了采用哲学方法和一般研究方法以外，还形成了一套自己的特殊研究方法，如情报调查法、量化分析法。在数字时代，情报学的不断发展也促使其采用新的方法，如超链接分析法、访问量分析法等。 （科教论文网 lw.nseaC.Com编辑发布）
    2.技术情报学。技术情报学主要研究在情报的组织管理过程中所采用的各项技术。包括：(1)数字化技术：为信息资源的存储和传递提供了全新的模式，大大方便了信息资源的生产和传播，而且通过加工和重组，将印刷型文献转化为数字化的信息，从而创造了一个数字化的环境。(2)采集技术：扫描、激光照排、数码照相、下载等各种快捷的技术在情报收集工作中的广泛运用使得情报搜集手段得到了前所未有的发展。(3)存储技术：大容量存储设备、全文存储技术的不断普及，以及网页、多媒体信息等非结构化数据存储技术的运用，使得情报的存储取得了突破性进展。(4)检索技术：搜索引擎、网络导航、自然语言检索、多媒体查询、跨语言检索、智能代理等都取得了一定的突破，极大地提高了情报检索的效率。(5)传递技术：互联网与通信网的结合，使通过电子邮件、网络传呼等手段实现跨时空的情报交流成为可能。(6)知识表达与处理技术：包括文本内容自动处理、自动标引、自动分类、智能情报检索系统、专家系统等都取得了一定的进展。
3.应用情报学。应用情报学是有关情报和情报工作基础理论在不同领域的应用和发展。包括：(1)情报社会学：数字时代的情报涉及到人类生活伪各个方面，情报社会学不仅要研究情报与社会的关系，还要研究情报需求、交流、技术等要素同社会的关系。(2)情报检索：其研究内容主要包括数字环境下情报采集的途径与筛选，加工处理方法，情报检索系统的建立、使用与评价等。(3)知识组织：以知识整序和交流活动为研究对象的诸如整理、加工、表示、获取和利用的一系列行为的理论和方法，是对知识进行组织的一切方法、技术、能力的总和。(4)竞争情报：从竞争的角度出发来考察竞争对手、竞争环境和竞争策略。加强对竞争情报同竞争理论、信息收集、分析之间关系的研究，探讨竞争情报系统的模型和运行模式，加快建设竞争情报系统。(5)情报服务学：加强研究用户服务要素与方式，对情报服务的效果和效益进行评价；系统研究数字环境下情报服务的社会监督问题；新形势下的情报服务模式等。 （科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布）
    4.管理情报学。包括：(1)知识管理：以人为核心，重视人在管理中的作用，并以先进的技术为工具来解决人们需求和知识混乱的矛盾，最终实现创新。(2)情报系统管理：以现代计算机网络系统为基础，运用系统控制理论通过计算机网络，实现情报与知识的共享，创造出最大效益。(3)情报决策管理：正确的决策建立在科学方案基础上，方案的科学又以情报为前提。可以说，情报是科学决策的基础。情报决策管理已经成为数字时代情报学体系中的重要组成部分。(4)情报事业管理：研究一个国家情报事业的组织和管理体制，情报与经济、文化、社会的协调发展关系，社会形态对于情报管理的政策与发展战略，情报事业建设的展望等。(5)情报政策与法规：从国家的实际情况和经济建设的实际需要出发，在原有的基础保持一定的连续性和稳定性，并逐步形成相应的法律条文，从而为情报事业的发展创造‘个稳定的、良好的外部环境。(6)情报学教育：培养目标不应该是简单的情报工作者，而是能够适应数字化需要、具有综合分析能力、富于创新精神的复合型人才。把情报学作为一门基础学科，渗透到各个领域，从而满足各个领域数字化对人才的需求。
    面对数字化、网络化全方位的挑战，情报学必须重新确立在数字时代的学科定位，使情报学呈现出蓬勃发展的势头和令人鼓舞的情景。探索数字时代情报学的学科特征和发展趋势，构筑反映数字时代新内容的充满活力和生机勃勃的学科体系结构，必将推动情报学学科体系建设的重大创新，带来情报事业的繁荣、昌盛，从而为整个人类创造出更多的价值。 

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