解析《猫眼》中的儿童游戏(1)(2)
2016-05-04 01:01
导读：拼贴画游戏让伊莱恩了解了什么才是社会所期待的女性形象。这些剪贴而成的“夫人”形象刻板而虚假，充满着不切实际的完美。正是游戏中这些让女孩们
拼贴画游戏让伊莱恩了解了什么才是社会所期待的女性形象。这些剪贴而成的“夫人”形象刻板而虚假，充满着不切实际的完美。正是游戏中这些让女孩们争相模仿，但与伊莱恩个性格格不入的“标准”女性形象，迫使她与伙伴们的交往变成了一种表演，就连“[她]的笑[也]是一种表演，是想紧紧抓住的一种常态”[4]188。可见，性别角色决定了女性“外在行为与内在真实体验之间的[必然]矛盾，[决定了她们的]社会身份与具有独立精神人格的自我之间的深刻冲突”[5]35。
当伊莱恩的施虐者——小说中另一主要人物——科迪莉娅出现时，游戏从自我约束，演化成了伙伴们相互约束的借口。女孩们以帮助伊莱恩改进为名，对她的一言一行无不横加指责和嘲讽。这种所谓的“改进”游戏令她无所适从，极度自卑，在评判的眼光下度日如年。游戏成了孩子们管束小伙伴的重要手段，其背后是一套严格规范的社会行为方式。任何背离这类“常态”的言行都将受到排挤和打击。随着管束的升级，游戏也愈加残暴，“活埋”游戏暗示着伊莱恩精神上的死亡；而沟壑边的假戏真做则几乎让伊莱恩真的丧命。游戏将性别身份带进了小女孩的意识之中，同时，又以极不相称的严厉惩戒着那些无视这一身份的女孩们，迫使她们以与自我相剥离的痛苦方式融入这样的身份中去。 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):尤蕾
被囚禁的男人和女人
２０世纪中国
人类学研究述评
