释 谐(1)(2)
2017-08-08 01:50
导读：（师）’字的写法很有特色，如《包山》4作 、《包山》226作 、……这种写法的左上与《民之父母》‘诗’字的右上同作 形。而且楚系文字的‘曰’旁（
（师）’字的写法很有特色，如《包山》4作
、《包山》226作
、……这种写法的左上与《民之父母》‘诗’字的右上同作
形。而且楚系文字的‘曰’旁（或‘甘’）有时可视为饰符，……笔者怀疑上博该字的右上截取楚系
字最有特色的部分，所以应该隶定作
，分析作从言
声，
在古文字多作为‘师’用。而‘师’，古音山纽脂部，‘诗’，书纽之部，声纽属于舌齿邻纽，例可相通。”[5]还有学者则直接将
隶作“诗”。[6]我们认为，此字与“诗”字意义相当是毫无疑问的，但其字形则不是“诗”，以上诸说在形体或声韵方面似皆有未妥之处，其实该字是“谐”字。“谐”字右旁所从上部之
乃“人”形，这种形体的“人”及“人”旁楚简中并不乏见，如下列“人”或从“人”之字：人
