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整体式桥壳按其制造工艺的不同又可分为铸造整体式、钢板冲压焊接式和钢管扩张成形式三种。今年来,由于钢板冲压焊接整体式桥壳具有制造工艺简单、利用率高、废品率低、生产效率高以及制造低同时又具备较高的强度和较小的质量等特点,轿车,轻型、中型载货汽车广泛采用了,而且有部分较大吨位的汽车业广泛采用。
制作方法简述:
设置参数,列好关系。基本参数:模数M=2.5,齿数Z=20,齿宽W=11.5,压力角A=22°30′,齿顶高系数为0.8,齿底隙系数为0.2,变位系数为0
其中,A为压力角
DX系列为另一套节圆,基圆,齿顶圆,齿根圆的代号
各关系如下:
d=m*z
db=d*cos(a)
da=d+2*m*cos(c/2)
df=d-2*1.2*m*cos(c/2)
dx=d-2*w*tan(c/2)
dxb=dx*cos(a)
dxa=dx+2*m*cos(c/2)
dxf=dx-2*1.2*m*cos(c/2)
其中,D为大端分度圆直径。(圆锥直齿轮的基本几何尺寸按大端计算)
DX<D DXB<DB DXA<DA DXF<DF
2.插入-----混合------伸出项。
以FRONT为草绘平面,建成以大端DA作第一个圆,小端DXA作第二个圆,深度为W的混合实体。
3.草绘
在大端DF的圆面上绘制DA,D圆。
4.草绘
在小端DXF圆面上绘制DXA,DX圆。如图:
5.创建第一个渐开线曲线。
在小端DXF的圆面上,通过输入方程,创建渐开线曲线。其选择的坐标系为PRT_CSYS_DEF
其方程如下:
afa=60*t
r=dxb/2
x=r*cos(afa)+pi*r*afa/180*sin(afa)
y=r*sin(afa)-pi*r*afa/180*cos(afa)
z=0
选择‘ 文件--------保存---------关闭’,确定,即可创建第一个渐开线曲线。如图:
6.创建基准点。
选择渐开线曲线和直径为DX的节圆,即可创建基准点PINT0。
7.创建基准轴
点击基准轴命令,选择混合实体,即可创建基准轴。
8.创建平面。
选择基准轴和基准点PINT0,即可创建平面DIM1。
9.创建平面。
选择平面DIM1和基准轴,以90/Z为旋转角度旋转,即可创建平面DIM2。
但DIM2的创建,必定要保证渐开线曲线能镜像成齿轮的轮齿的大体形状;否则,要改变DIM2的旋转方向。
10.镜像
将渐开线曲线以平面DIM2为镜像平面镜像。如图:
11.创建坐标系。
以PRT_CSYS_DEF为参照,以W为距离创建坐标系CS1。如图:
12.创建第二个渐开线曲线
在大端DF的圆面上,通过输入方程,创建渐开线曲线。其选择的坐标系为CS1。
其方程如下:
afa=60*t
r=db/2
x=r*cos(afa)+pi*r*afa/180*sin(afa)
y=r*sin(afa)-pi*r*afa/180*cos(afa)
z=0
这里将DXB换成了DB。其结果如下:
13.创建基准点。
选择第二个渐开线曲线和直径为D的节圆,即可创建基准点PIN1。
14.创建平面
选择基准点PIN1和基准轴,即可创建DIM3。
15.创建平面
选择平面DIM3和基准轴,以90/Z为旋转角度旋转,创建平面DIM4。
但DIM4的创建,必定要保证渐开线曲线能镜像成齿轮的轮齿的大体形状;否则,要改变DIM4的旋转方向。
16.镜像.
选择渐开线曲线,以平面DIM4为镜像平面镜像.如图:
17.插入---------混合----------切口
草绘截面,混合成具有齿轮齿槽形状的实体。主要使用“抓取”,“延伸”,“修剪”命令来获取齿槽形状。如图:
输入深度W后,生成齿槽实体。如图:
20.阵列。
以基准轴进行阵列,个数为20,角度为360/20。即可。如图:
(科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑)四年的大学生活,已经在不经意间偷偷的从手指间溜走,然而感觉最深刻的还是最后的,在这个学期我们认识了新的老师,接到了真正的研究题目,开始了自己的设计!
在我的设计过程中,个人做了充分的、分析,参考了很多方面的书籍,还去过申沃客车有限公司进行了实地参观学习,在邹老师详细的讲解下我们对自己的设计题目有了更加深刻的理解,让我们明确了了设计思路同时也提出了较为具体的宝贵建议,然而由于自己的能力有限,存在一些客观因素造成一定的影响,加上个人学识水平有限,论文必然存在不少不足之处,恳请各位老师并提出批评意见。
在论文的开始设计和完成过程中,自己特别想感谢的是邹老师,邹老师是一位治学严谨的老师,从身上投射出一种优秀人民教师的形象,邹老师不厌其烦的一遍遍给我们讲解不懂之处,详细认真的批阅我们的设计作业,从而使我的设计更加完整。在此向尊敬的邹老师也是我们的好朋友致以最衷心的感谢!
同时也感谢我的同学特别是我们的论文小组成员,在论文搜集材料方面给我大力支持和帮助,集中体现了我们的团队合作精神,在此也向他们表示感谢。
在这里,还要感谢大学里的以前的所有老师,是他们给了我这个多彩的大学生活。祝各位老师工作顺利,家庭幸福!
[1] 刘惟信.汽车车桥设计.北京:清华大学出版社.2004.4
[2] 王望予.汽车设计.北京:出版社.2004
[3] 汽车工程手册.北京:人民交通出版