关于广西农村社会主义教育运动述评

　　[论文关键词]广西；社会主义教育运动；“四清”

　　[论文摘要]农村社会主义教育运动是新中国成立后重要的运动之一，它在我国的社会主义发展史上留下了很深的烙印。文章对广西的农村社会主义教育运动历程进行了较为详细的述评。

1962年9月召开的中共八届十中全会对国内阶级斗争的形势作了错误的估计和判断，认为在由资本主义过渡到共产主义的整个历史时期都存在着无产阶级和资产阶级之间的斗争;存在着社会主义和资本主义两条道路之间的斗争;提出对这个问题必须年年讲、月月讲、天天讲。会后，中共中央决定在全国城乡普遍开展一次社会主义教育运动(简称“社教”)。广西农村的社会主义教育运动，于1963年开始发动，以“四清”(清理账目、清理仓库、清理财物、清理工分)为主要内容。1965年1月，《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题)(即‘二十三条’)颁布后，运动内容改变为“清政治、清思想、清组织、清经济”。到1966年秋因“文化大革命”的爆发，广西农村社会主义教育运动自行结束。长达数年的农村社会主义教育运动，是建国后重要的政治运动之一，在我国的社会主义发展史上留下了很深的烙印。

　　一、农村“社教”运动的试点工作

中共八届十中全会召开后，中共广西壮族自治区党委于1963年5月3日召开二届二次全体会议。会议重点讨论了广西开展农村社会主义教育运动的问题;会议要求在贫下中农中扎根串连，重新组织阶级队伍，揭开农村阶级斗争的盖子。会后，中共广西壮族自治区党委成立了农村社会主义教育运动领导小组，在全自治区45个县、161个公社开始“社教”试点，派出工作队员3489人，大批机关干部和知识分子到农村参加“社教”工作。12月19日，中共广西壮族自治区党委发出《关于分期分批抽调干部参加农村社会主义教育运动的规定》，要求从各级领导到全体干部，原则上都要分期分批参加农村社会主义教育运动，每人要参加一期;没有经过革命斗争锻炼的干部，可以多参加一两期。

1963年初至翌年5月，广西分期分批在农村社队进行社会主义教育运动。这次运动以贯彻落实《人民公社工作条例(修正草案)》为中心内容，向广大农民群众进行坚持走社会主义道路的教育，批判“资本主义”倾向，重点是批判“包产到户”和分田单干的思想;同时解决社队干部在经济上、作风上存在的问题。据1964年2月中共广西壮族自治区党委社教办公室的统计，当时全区农村社会主义教育运动的进展情况是:已经结束试点的有33个县，141个公社;正在铺开第一批的有26个县，402个公社;正在进行试点的有25个县，49个公社。试点和第一批铺开共592个公社，占全区9776个公社的5. 9%。

1963年5月，中共中央发出《关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)))(简称“前十条”),9月，中共中央在北京召开工作会议，制定了《关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(草案)》(简称“后十条”，当时也把前后两个十条合称“双十条，’)。1964年5 ,6月间，中共广西壮族自治区党委根据“双十条”的精神，对前一段“社教”运动进行了总结，认为这次运动在提高干部和群众的觉悟，扭转“单干风”，打击“歪风邪气”，巩固集体经济，推动生产方面，是有成绩的。但是，运动搞得不彻底，主要原因是对农村阶级斗争的严重情况估计不足，没有把阶级斗争作为解决农村间题的中心环节来抓，没有把社会主义教育运动当做一个大革命来搞，从而出现了两个缺陷:一是由于对干部的问题解决不好，使许多敌情揭露不彻底;二是由于没有组成坚强的贫下中农阶级队伍作依靠，使得对敌人的打击不彻底。根据这个错误的估计，中共广西壮族自治区党委决定，立即动手重新大搞一次社会主义教育运动。为了有所区别，将1963年进行的“社教”称为“初步社教”,1964年以后按“双十条”的要求进行的“社教”称为“系统社教”(也称“系统四清”)。为了把“系统社教”搞深搞透搞彻底，达到“高标准”要求，中共广西壮族自治区党委做了一系列准备工作:一是要求中共广西各级党组织的领导核心，特别是地委、县委，要划出一段时间，认真学习中共中央的文件，提高认识，主要是从“当前中国社会出现了严重的尖锐的阶级斗争情况”这个对农村阶级斗争的基本估计，去认识进行“社教”的紧迫性，下决心把运动搞好。二是组织“社教”工作队，其人数要达到进行“社教”的地方平均每个生产队有一个工作队员。“社教”工作队由两部分人组成，一部分由国家机关、人民团体、部队、企业、学校和人民公社的干部分批轮流参加;另一部分从农村贫下中农青年、复员军人、生产大队干部中挑选，由国家发给一定的生活补贴。工作队人村前经过一个月左右时间的培训。三是作出对“社教”运动的部署。先在小范围进行试点，取得经验，然后分四批或五批铺开，每批大体用一年时间，到1968年基本完成全自治区范围的“社教”运动。