提高财会专业学生的实践操作能力(2)
2015-04-13 02:13
导读：2、掌握准与快、熟与巧的关系 准与快是矛盾的统一，准是矛盾的主要方面，快是矛盾的次要方面，应在准的基础上求快，而不能只求快速忽略准确性。要
2、掌握准与快、熟与巧的关系
准与快是矛盾的统一，准是矛盾的主要方面，快是矛盾的次要方面，应在准的基础上求快，而不能只求快速忽略准确性。要达到既快又准，则必须严格要求自己，掌握正确得指法，运用科学的适合自己的计算方法，反复苦练，稳、准逐步提高，不可急于求成；在勤学苦练，熟练基本方法的同时结合心算，运用其他简捷算法，做到苦练求熟，熟中求巧，巧中求精。
3、着力于基本功的训练
训练要有计划性，制定切实可行符合实际的短期和长期的训练计划和目标；训练要严格要求，有训练制度，对计划要有布署，有检查、有评比、有成效；基本功训练要有灵活性、启发性、趣味性。
4、教学、训练和比赛鉴定结合来
珠算的教学、训练、比赛、鉴定，其目的都是为了珠算的提高。教学、基本功的训练是基础，而比赛、鉴定又是引伸。把经常性的基本功训练同比赛，鉴定结合起来，可以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习珠算的主动性，鼓励学生提高珠算技术水平。
三、点钞技能训练
现金出纳是财会部门的主要业务之一，做好出纳工作，对于保证资金的正常运转，加强经济核算以及监督具有重要意义。清点钞票是一项比较重要的、技术性很强的工作，要求达到迅速、准确并能鉴别真假，掌握过硬的点钞技能，对于财经类中专学生是非常重要的。
（一）、点钞的基本要求
点钞要求是按照“五好钱捆”的标准，票币查点要做到点准、挑净、墩齐、捆紧、盖章清楚，亦即查点出来的票币要符合以上五个方面的基本要求。在整点票币的过程中，一般都必须经过拆把、持票、清点、记数、墩齐、扎把、盖章这几个环节，所以，要掌握好票币整点技术，就应该从下述几个环节上苦下功夫。
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1、端正姿态
由于机器点钞目前还不能完全取代手工点钞，所以大量的票币清点工作还需经过手工操作进行。而在手工点钞情况下，坐姿的正确与否，直接影响着点钞技术的发挥，故练习时应先掌握好正确的点钞姿态。点钞开始前，应选择适当高度的座位，一般要高于写字座位的高度，双肘能在桌面上转动自如，就坐后，身体垂直，全身肌肉自然
放松，两腿分开于肩膀相近，胸部挺起，不要紧靠桌沿。
2、票子墩齐
点钞时，首先把票子搓揉使之松开后墩齐，每张钞票都应平直，有弯折、折角的票子要弄直，抹平，有损伤或涂写的票子要挑出。点完后每百张整理为一“把”，每十把整理为一“捆”。
3、开扇均匀
使用各种点钞方法时，都应将票子打开成微扇形或坡形，便于捻动并可防止夹张，能提高点钞的速度和准确性。
4、点数准确
点数准确是点钞技术的核心内容。只有在准确的基础上求快，才能保证点钞质量。要做到点数准确，就必须集中精力，双手点钞，两眼看钞，脑子记数。亦即手、眼、脑互相配合，共同完成点钞的操作过程。
5、动作连贯
点钞过程中每个环节都必须紧密衔接，即在拆把、清点、墩齐、捆扎、盖章等每个环节要连贯协调。清点是时的动作应连贯，清点速度均匀，不能忽快忽，也不能忽多忽少。
（二）苦练基本功
点钞训练可在财会模拟实习室进行，利用点钞练功纸进行练习，练习时间可分为平时练习和集中时间训练，训练方式可采用分组训练，在实习室准备好点钞纸、海棉水缸、记时秒表等工具，将全班学生每两名同学分成一组，练习时两名同学交换练习各种点钞法，其中一名记时、检查，另一名同学进行点钞练习，这样既可以培养他们的点钞的记数、准确、快速的能力，又可以通过相互比较增强他们训练的积极性。点钞的基本功在于手、眼、脑的密切分工与配合。所以，点钞基本功训练，主要在以下三个方面：
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1、首先练手。
手指活动要灵活，接触的感觉要灵敏，动作的幅度要小，以提高捻钞速度，以达到捻钞不重张。
2、其次练眼力。
眼睛与手相配合，在手指迅速捻动钞票的过程中，能辨别张数、面额，花纹、色彩。
