新形势下的会计教育、研究和实务(5)
2017-08-24 02:15
导读：四、结论 会计教育工作者必须为那些被认为进入了一个卓越行业的人提供他们应该得到的教育,不是传授给他们具体的规章,而是传授给他们借以做出合理的
四、结论
会计教育工作者必须为那些被认为进入了一个卓越行业的人提供他们应该得到的教育,不是传授给他们具体的规章,而是传授给他们借以做出合理的、有道德的商业实践和决策行为的真正能力。纯粹基于抽象的研究以及纯粹基于环境的研究,都不能帮助会计和商业职业人员迎接未来的挑战,对于新兴经济中的人们来说尤为如此。会计学术界,在其他学术界和院校领导的支持下,本身作为经济体中的一部分,
必须将他们的研究努力集中于更有潜力帮助解决更相关和更及时的问题的领域。这是一个困难和复杂的挑战,在这样做的直接动机尚不清楚的情况下,它推动全部力量在教学和研究中做出根本性的改变。然而,如果能够做出这些改变,会计学术界、会计职业界和会计实务工作者之间的关系将会更为紧密但与以往根本不同。这不仅将防止安然事件的再次发生,还将更好地将会计教育和研究与职业界的需要和问题以及社会的要求和期望更广泛地结合起来,并且增加全世界会计教育工作者之间的联系。最重要的是,它将有助于确保在新兴经济中的会计学术研究继续扮演并强化他们在本国资本市场发展中的关键和积极的角色.
