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英语中的感叹句网

2014-07-22 01:00

内容摘要
 感叹句是我们学习英语要掌握的英语句型中的一个重要语法。感叹句主要有两种，what引导的感叹句和how引导的感叹句。除了以上的两种感叹句还有很多的简单易懂的感叹词，以及由其他句子所引导的感叹句。下面就感叹句的一些基本构成与用法及其记忆作一下总结和指导。
 
关键词：感叹句 用法 引导 基本构成 语法
Content abstract

Exclamation is learning English to master English grammar is an important sentence. There are two main exclamation, "what" to guide the exclamation, and "how" to guide the exclamation. Apart from the above two exclamatory sentences easy to understand many of the interjection, and guided by the other of exclamatory sentences. Some of the following basic composition on the exclamation make a few concluding with the use and guidance.
Key words：Exclamation grammar usage guide the basic structure
 

英语中的感叹句

一、引言
 感叹句常用来表示说话人的强烈感情，如欢乐、兴奋、惊奇、愤慨、悲伤等。这种句子一般是以what或how开头的，what修饰后面的名词，而how修饰后面的形容词、副词或是谓语动词。译成汉语时，常为“......多么......呀（啊）！”。另外还有些以感叹词和感叹短语来表示句的。本文将通过举例和说明进行一一叙述。
二、感叹句的构成
 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情的句子。
例如：What good teachers they are！多么好的老师啊！
 How well he spesks English！ 他英语讲的多好啊！
三、感叹句的用法
（一）、由"how"引导的感叹句
 "How"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词等（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。当感叹的中心落在形容词或副词上,或整个句子，用how引导感叹句 （科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布）
（1）、How＋形容词＋主语＋谓语.其中，主语和谓语都可以省去的。
 How beautiful these flowers are! 
 这些花多漂亮啊！
 How tall you have grown!
 他长的真高啊！
（2）、How＋副词＋主语＋谓语
 How hard all these people are working!
 所有这些人干得多么起劲啊！
 How clearly she speaks!
 她说话如此简洁！
How与它后面的副词构成短语，在句中充当状语或表语，因此，how与其后的副词、不可分开的。
（3）、How＋主语＋谓语。
 How time flies!
 光阴似箭！
 How they worked!
 他们干的多起劲啊！
（4）、How +形容词+a(an)+可数名词单数形式+主语+谓语
 How nice a girl mary is!
 玛丽是个多好的女孩啊！
   How clever a student he is!
 他是个多聪明的学生啊！
（二）What用于感叹句的几种句型
 "what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分）。可数名词的单数前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。当感叹的中心落在名词上，用what引导感叹句 。它有以下几个句型：
（1）、What＋ a／an＋形容词＋可数名词的单数（＋主语）＋谓语
 What a good student he is!
  他是多好的一个学生啊！
    What an easy question this is!
  这是一个多么容易的问题啊！
形容词good修饰student、easy修饰question，其中student、question为可数名词单数，所以谓语为is。
（2）、What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语。其中主语和谓语可以省去。
 What good news （it is）!
 多么好的消息啊！
 What dirty water（ it is）！
  多脏的水啊！

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 What hard work （he did）！
 他干了多么苦的工作啊！
（3）What +形容词+可数名词的复数+主语+谓语。
 What bright boys they are！
 这些孩子多聪明啊！
     What nice boys！
  他们是多么好的男孩啊！
     What strange ideas they are！
 多奇怪的主意啊！
（三）感叹词的概念及用法
 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。英语中的感叹词很多，但真正所被人熟悉的是很少的，这样就导致许多学习英语的人，尤其是对含有感叹词的句子是理解不透的。
 英语中感叹句通常是由how，what来引导的，除此之外还有其他的形式可以表示感叹句。例如：
1、一个感叹词有好几种用法，必须与它后面的句子联系历来理解。在形式上有两种情况：
（1）、感叹词后面用感叹号，其后面句子的首字母常大写，句末用感叹号或是别的标点都可以的。如：
 Bravo！Well done。好哇！做得对！
 Hello！ How are you？喂！你好！
（2）、感叹词后用逗号，后面的单词用小写字母开头的，句子最后一般用感叹号，通常是被看作是一个完整的句子。如：
 H’m ，be careful！嗯，当心！
 Well，well，well！how can that be！ 哎呀呀！怎么会有这样的事！
2、感叹词相对完整的感叹句来说简单、明快，而且起到突出强调的作用，在口语中用的非常普遍。如：
 Help！Help！救命！救命!
 Good luck!祝你好运！
（四）用短语表示感叹的用法
 在口语交际中，有使用短语的方式表示感叹，这种表达方式虽不备完整的句子结构，但是却被广泛地使用着，用这种方式表示感叹，表达方便、简捷，重点突出能够增加生动性和感染力。如：

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Dear me！  我的天啊 ！
Dear有时作“表示惊讶、怜悯”的感叹词，如Oh,dear相当于Oh, god的意思，这里Dear me也有这个意思，可能意为“噢，天啊”或者“可怜可怜我吧”按照字面意思的话就是“亲爱的我”了
（五）、as if引导的感叹从句
 as if有时用于引出感叹句，带有不屑一顾、讥笑或含有否定等感情色彩，其意仍表示为“好像”。
As if I care whether she’s offended!
 我才不在乎她是否被冒犯了呢!
 As if you didn’t know!
别装作一付不知情的样子
 As if it matters / mattered!
 有什么要紧!
（六）、表语表示的感叹句：
 通常我们所知道的表语指的是，主语是什么或怎么样和连系动词一起构成谓语的。然而当表语表示感叹句的时候，则会使句子更加的生动。例如：
 Just my luck！唉，又倒霉了！
 Sorry，my mistake！对不起，是我的错！
从以上的例子中可以看出是例中的主语分别是luck和mistake都是和联系动词一起连用，加强了整个句子的语气，使句子更加鲜明。
四、感叹句的省略用法 
 由what与how所引导的感叹句常采用的省略式有两种类型：
1、语法省略式通常限于主谓部分的省略，用于讲述双方都明确的意思的场合。句式突出感叹的部分，而并不影响句子的本来的原意。
例如：
（1）What a useful Dictionary (I have)!
    （我有）多有用的一本词典啊！
（2）What splendid picture (it looks)!
    （这看上去）多精美的图片啊！
（3）How hot (I’m feeling)!
    （这会儿我感到）多热呀！
2.  语义省略式的特点是有意将所感叹的中心词抽掉，造成语义上的空白，从而取得含蓄的效果。如果是由于其“语义上的空白”，有时难免会造成理解上的混淆。

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 例如：
 （1）What a lie!
    真是弥天大谎！
 （2）What a day！
    鬼天气！
 （3）How the baby cried!
    这婴儿哭得多厉害呀！
比如，例（2）中我们既可以理解为：
 What a wonderful day！
 多美妙的天气啊！
也可以理解为：
 What an ugly day！
    多糟糕的天气呀！
这时，像这样的感叹句我们就需要借助语境或是根据说话人的当时语气进行判断，并作出抉择。

 

五、总结
 本主要叙述了感叹句的概念构成以及感叹句的一些较常见的用法。感叹句是我们学习英语句型中要掌握的的一个重要语法。感叹句主要有两种，what引导感叹句和how引导的感叹句。除了以上所说的由what和how引导的感叹句、简单易懂的感叹词和短语，以及由其他句子所引导的感叹句。本文写作的目的主要是要大家更好的掌握好感叹句这个重要的语法，使它在今后的我们再学习过程中起到重要作用。
 

参考文献：
[1] 张道真，《实用英语语法》，外语教学与研究出版社，北京，2007
[2] 薄冰，《薄冰初中英语语法》，山西教育出版社，山西，2005
[3] 朱崇军，《星火英语语法全解》，中国社会出版社，北京，2006
[4] 何其莘，《新概念英语语法手册》外语教学与研究出版社，北京，2004