浅议备课的要素结构(2)

三、备资料──科学选择资料，贵在灵活渗透

教材是教学资源的核心部分，教师必须深刻理解，吃透内容。但是，教师上课仅仅依据教材照本宣科，则使学生感到索然无味 ，兴趣不浓，缺乏活力。而教学参考的恰当利用，配套资料的交错渗透，生活经验，社会实践的观察积累融会贯通，会丰富教学内容，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，促进学生的求知欲望。

备课中利用教辅资料应掌握四项原则：论文网在线 WWW.LUNWENWANG.C