重视阅读教学提高课堂教学效率(1)(3)
2017-08-06 03:22
导读：在词汇教学的方法上，不少教师通过长期实践积累了一些好的经验，如利用实物、简笔画、构词法知识、 背景知识、英语释义、中文翻译等方法。对于语
在词汇教学的方法上，不少教师通过长期实践积累了一些好的经验，如利用实物、简笔画、构词法知识、 背景知识、英语释义、中文翻译等方法。对于语法知识，教科书强调通过实例来教学，“学生首先听到和看到 新的语言在一定情景中使用，然后自己归纳出使用中的语法句型”。需要特别提出的是，教科书采用循环式编 排方法，语言知识在课文中第一次出现后，有些重点内容还将在以后的学习材料中多次重复。因此教师在授课 时，不必当语言知识第一次出现便要求学生完全掌握，以免花费许多不必要的时间。
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外语教学的国情及方法思考
中学外语教学认知与交际结合法的探索
