对我国小学英语教育的思考(1)(3)
2017-08-08 05:18
导读：由此可见小学英语教师从数量上和质量上急需提高。 三、思考与建议 1. 加强多渠道在职培训，探索职前培养模式 目前我国在职教师培训主要是由教育学院
由此可见小学英语教师从数量上和质量上急需提高。
三、思考与建议
1. 加强多渠道在职培训，探索职前培养模式
目前我国在职教师培训主要是由教育学院，师范大学
成人教育学院，教师进修学校，电视大学等承担，职前的教师培训主要是由师范大学，师范专科学校等承担。
共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
美国中小学外语课程改革及其启示
非智力因素在小学英语中的应用
