构建“板块式”家庭作业，培养高中生“自学能

本文针对过去课后英语作业停留在学生的抄写，背诵甚至罚抄等不良现象，提出并构建了“板块式”课后作业模式。把英语课后作业归纳为4块，即词汇本，听说本，句子本，文章本。揭示了其模式4个板块各自的特征，总结出了运用“板块式”课后作业模式培养学生自学能力的种种策略，评价办法以及实施原则。并在实践的基础上，进过反思，提出今后实施“板块式”课后作业教学需思考3个问题，以求与同仁进1步探讨。] 也不要用下载工具下载>[ 鼠标左键点击下载资料 ] (附件大小：72 KB)