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围绕“四个如何认识”深入学习“三个代表”的(2)

2015-08-20 01:01
导读:改革开放的过程就是解放思想的过程。改革开放之初的解放思想,是以冲破计划经济体制形成的思想束缚为特征的;今天的解放思想,是以研究新情况新问

改革开放的过程就是解放思想的过程。改革开放之初的解放思想,是以冲破计划经济体制形成的思想束缚为特征的;今天的解放思想,是以研究新情况新问题、超越已经取得的成果、开辟新境界为主要特征的。我们不要一谈“四个如何认识”就想到是用来教育人家的,而是要抓住这个机遇,通过“四个如何认识”的专题学习,把我们领导干部自身的解放思想大大向前推进一步。
认识和回答“四个如何认识”的时空坐标是非常明确的,时间——面向新世纪;空间——经济全球化浪潮中的中国,这个时空之间充满着新情况新问题。可见,科学认识和正确回答“四个如何认识”,不仅是理论宣传的任务,更是理论创新的重要任务。没有理论创新,就不可能提高理论宣传的针对性和实效性。面对新的世界参照物,面对日新月异的世界科技发展潮流和不断刷新变化的世界图景,我们的眼界需要不断扩展,观念需要不断更新,思想需要不断丰富,需要经常地研究新的概念,经常地消化新的范畴,经常地清理不合时宜的观念,大胆地接受和打造新的理念。明确地说,新一轮的思想解放,不能满足于修修补补式的进步,而是要紧紧抓住事关全局、事关战略、事关长远的“四个如何认识”,推进理论创新。
比如,关于社会主义同资本主义的关系,过去我们是关起门来看这个问题,总是比较多地看到两者之间的对立、斗争、差别。现在,我们对外扩大开放,用世界眼光,从融入世界的立场来看这个关系,就进一步看到两者之间的互相联系、互相借鉴的一面;再从我国社会主义发展的特定阶段来看,同资本主义的关系在不同阶段会有不同的特定内涵。很可能在社会主义初级阶段,同资本主义的联系、借鉴要多一些,但能不能因此而忽略两者之间的对立、斗争呢?怎么把握两者关系的分寸呢?这就离不开对实践的总结和理论的提升。 (科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布)
总书记在西北专门谈了“三个创新”的问题,理论创新是基础,其他的一切创新都是在这种理论创新的指导和推动、影响下进行的。总书记说:“马克思主义的发展史,告诉我们一个深刻的道理:社会实践是不断发展的,我们的思想认识也必须不断前进,不断根据实践的要求进行创新。思想解放、理论创新,是引导社会前进的强大力量。我们始终要坚持以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论为指导,这一点丝毫不能动摇。同时,我们也必须根据新的实践不断进行新的探索,不断为实践提出新的理论指导。”新世纪,中国将进入新的历史发展阶段,在这个历史关头,理论创新具有特殊的重要意义。
进行马克思主义的理论创新有“三要”,一要把握内涵——使党的基本理论在继承的基础上,不断总结新的实践经验,吸取新的思想

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