预防未成年人犯罪的社区控制措施律毕业论文

预防未成年人犯罪的社区控制措施

下面，我将着重从上述三个方面讨论未成年人犯罪的社区控制措施：
（一）政府应采取措施促进社区的建设、发展和管理，营造良好的社区文化环境。
1.强化社区文化设施规划，关注社区文化建设。
从当前我国的实际情况来看，我国社区文化建设中存在的问题主要有，社区缺乏统筹规划，对社区文化建设普遍不够，对社区原有资源的开发利用普遍有待加强，表现出人们对社会精神文化生活需求的轻视，对自身生活环境的关心不足。并且，受到经济发展水平的制约以及落后的社区建设理念的影响，我国许多社区历史文化资源渐遭损毁，自然景观也逐步消失，居住环境也逐渐恶化，人们开始陷入一种封闭状态，在这种环境下生长的未成年人，心里、性格的正常发展受到限制，长期下来会对未成年人思想、情感、心理、性格产生许多负面影响，使未成年人心理闭塞，不愿意与外界交流，从而给社会也带来很多难以解决的问题。
对于社区文化的建设应该从适应人的社会生活角度，全面考虑，统筹安排，除了强调社区产业经济结构、就业结构以及商业服务结构之外，在社区建筑密集的地区，应建设与之相配套的社区教育机构、文化娱乐设施、社区公共艺术建筑，以及人们休息交往的良好环境，使社区成为人们安居乐业的场所。虽然社区文化设施的建设有赖于经济的发展，但是社区可根据本地文化传统、乡土特点，因地制宜，充分凭借社区内的各种社会力量进行社区各项文化设施的建设。与此同时，社区还应该注重对社区原有文化资源的保护和开发利用，充分发挥其内在的社区文化的象征功能，不断提高社区文化活动的水平与质量，努力做到趣味性、知识性、娱乐性相结合，以社区群众为依托，经过一段时间的积累，逐步建立起能够满足社区文化娱乐、休闲、健身等多种功能需求的设施场所。相信，社区如果通过多方努力，能够促进社区良好文化氛围的形成。 中国大学排名
2.抓好社区文化建设，营造高品位的社区文化环境
文化市场是传播社会主义精神文明的主阵地，社区应把为未成年人提供一个高品位的精神食粮原产地作为当前社区文化将设的一个重点来抓。但是从大多数社区情况来看，新涌现出来的各种娱乐服务为了获取更多经济效益，放任、鼓励甚至采取色情陪侍、赌博等违背社会道德和法律的行为方式，迎合部分社会成员的低级需求。这些文化场所给社区带来了很大社会文化负面效应，致使娱乐场所的文化功能呈现负功能。而未成年人由于身心发展的不成熟，更容易受文化市场中不良文化的负面影响，如果未成年人接触到这些不良文化，往往会给他们造成强烈的心里刺激，容易引发犯罪心理心态扭曲。这导致的结果一是许多未成年人在社区中受到黄色，淫秽文化的刺激下，难以控制自己的理性，发生了性犯罪。二是社区内的文化制品对武打、暴力、凶杀、盗窃等情节过分渲染，诱使一些未成年人打架斗殴，甚至盗窃，抢劫，严重损害未成年人身心健康；三是某些未成年人参与到游戏赌博中，不能自拔，导致其为了筹措赌资；四是某些网吧通宵营业，并且长期对未成年人开放，导致未成年人为了筹措上网的费用不惜偷抢，走向违法犯罪道路。
创造一个好的的社区文化环境是未成年人良性社会化的需要，社区应积极配合政府和教育文化、广播影视、新闻出版等部门加强对文化市场管理，努力杜绝不良影响制品的传播；社区不仅应该在禁止未成年人进入的营业性场所设置明显的未成年人禁止进入标志，而且应当建立网吧监督举报热线，把这一禁令能真正落到实处；社区公安机关更应该规范歌舞厅、音乐茶座、台球室、录像厅等场所的经营，彻底清查黄色文化，赌博等问题，一经发现，立即取缔。用《预防未成年人犯罪法》等相关法规严格规范其经营行为，把未成年人堵在不良场所之外。 内容来自www.nseac.com
此外，社区要发挥好社区内纪念馆、博物馆、未成年人教育基地等已有的文化设施的作用，新建一些高尚的娱乐设施，成立未成年人俱乐部，吸引未成年人开展健康有益的娱乐活动，在各种活动中，注意弘扬主流文化，不断增强未成年人抵制各种不良亚文化的能力，努力降低他们违法犯罪的可能性。

（二）对未成年人居住的社区进行广泛而经常性的教育宣传，提高未成年人的思想觉悟，在思想根源上杜绝未成年人犯罪现象的发生。
1. 社区应该对未成年人展开形式多样的思想教育，尤其是对于未成年人爱心的培养。
随着社会主义市场经济的深入发展，一方面社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多元化，为未成年人的全面发展和爱心的形成创造了更加广阔的空间。但同时，也存在诸多负面影响因素，如：一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、功利主义和极端个人主义滋生，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等。这些消极因素给未成年人的成长和爱心形成带来了不可忽视的负面影响。这些消极因素不仅影响了集体主义和爱国主义精神的发扬，影响了为人民服务的宗旨和一些优秀传统品德的确立，而且大大淡化了人与人之间的相互交往和情感交流，使人与人之间的关爱和信任出现危机，人性黯然失色。这导致现阶段我国未成年人爱心缺失，缺乏正确的人生目标，直接导致了人生观的畸形发展，并产生一系列触目惊心的社会问题。
    针对未成年人的思想教育，社区要通过开展各种有声有色的德育活动，并通过寓教于乐的形式，使未成年人在活动中得到锻炼，情操得到熏陶，品行得到提高，素质得到加强，进一步加强集体主义精神。为此，社区应该针对未成年人成立各种兴趣小组和志愿者服务队，开展了“拣拾废旧物品，回收利用”的环境教育，“奉献爱心，成立扶贫基金的爱心教育”，“注重着装，举止高雅，礼貌待人”的文明礼仪教育，“四信三观”做人教育，以此来提高未成年人的思想素质。总之，社区在提高未成年人的综合素质上，首先应加强未成年人的德育建设，强化未成年人对道德规范的体验和认同，促进其健康人格的形成，最后，社区还应该增强社区未成年人的公德意识和社会责任感，培养未成年人的服务意识和奉献精神。