社会主义初级阶段人的全面发展问题研究(4)
2015-01-30 01:31
导读：从社会主义初级阶段人的全面发展的目标维度看，社会主义现代化建设的实质和关键是人的现代化。人的现代化就是与现代科学技术和生产力发展水平相适
从社会主义初级阶段人的全面发展的目标维度看，社会主义现代化建设的实质和关键是人的现代化。人的现代化就是与现代科学技术和生产力发展水平相适应的人的素质的提高和全面发展。本质上，是人的社会关系的现代化情境下的全面发展。在现代化进程中，人的全面发展具体表现为：1、人的现代价值观念、民主观念、信息观念与人才观念等的确立；2、行为方式上自主性、创造性、高效性的凸现；3、建立与现代生产力发展和社会进步相适应的文明的、健康的、科学的生活方式；4、实现融于现代社会组织形态（机构、制度）的人的社会关系的现代转换。
人的化是现代化的动力和归宿。人的全面离不开人的现代化，而人的现代化是以社会现代化的实现为前提，同时，人的整体素质的提升是实现社会现代化的必要条件。社会现代化的实现，是人的整体素质结构不断完善和综合素质水平日趋提高的过程，从深层次上看也是以人的本质力量——劳动能力充分展示为核心的人的全面发展。社会主义初级阶段的发展，愈来愈依赖于人的能力素质提高，愈来愈对人的素质培养、能力建设提高要求。在二十一世纪，将是知识型社会，能力型社会，能力素质与利益、理性、自立共同成为现代人发展的核心理念。文化价值观、社会发展观的变革势在必行。因此，在社会主义初级阶段实现人的全面发展过程中，必须最大限度发挥在人的现代化塑造、人才培养方面的奠基性作用，始终不渝地实施科教兴国战略和人才强国战略，大力培养在实现全面发展基础上个性得到充分发展的创新型人才。
其次我们从文化价值视角人的全面发展实现的策略。
文化作为复杂系统，表现出物质文化、制度文化、价值文化三维立体模式；它们从不同侧面反映了人与自我、人与人、人与、人与社会、人与国家复杂多样的关系。在人的全面发展中，必须实现价值理念、制度建制、行为方式的统一。
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从价值文化角度看，人是文化价值的体现。作为文化系统深层次的价值理念，在上，体现着纵向上的文化积淀和横向上的不同文化的整合。在性质上，内部不同价值观念对于人的全面发展的有着质的差别。促进人的全面发展，必须实现人的价值理念的全面协调、与同行，在文化伦理层面确立人的全面发展的基本价值取向。构成社会主义初级阶段人的价值理念的文化资源主要是传统与近现代价值文化，西方与本土价值文化。在立足于人的全面发展前提下，要努力实现古今中外优秀价值文化的融合，共同促进人的全面发展的实现。在此过程中，必须以马克思主义为指导，坚持先进文化的价值取向。价值理念上人的全面发展的自觉，有利于制度文化、物质文化与人的全面发展形成互动。
制度文化是人的社会关系的现实体现和规约。从发生学角度看，人在制度的创新、运作、变革方面处于主导地位，但制度文化限定、规范、塑造着人的活动、社会关系、以及人的个性，构成人的发展的现实空间。在制度文化的建设过程中，首先，必须坚持以人为本的价值原则，以最终实现人的全面发展为价值旨趣。充分肯定和体现人的价值、人的尊严，满足和发展个人的正常合法权益，促进和保护人的权利的实现。其次，人的全面发展是自由的、充分的、和谐的。因此，要实现制度所反映的各种价值取向的协调，如：正确处理自由、平等、公平、安全、效率之间的关系等。而且要“促进制度文化各个层次（根本制度、具体制度、特殊制度）、各个类型（经济、、文化制度等）、各个形式（正式制度、非正式制度）等的彼此贯通，协调运作。” [⑧]制度文化对实现人的全面发展发挥着纽带作用，它将物质文化与价值文化统一于人的全面发展。
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物质文化在实现人的全面发展的系统工程中起着基础性作用，离开物质文化高度发达，人的全面发展是绝不可能的。社会主义初级阶段，要努力促进人的全面发展。首先，必须大力发展生产力，创造丰富的物质财富，没有生产力的相对充分发展，不可能实现人的全面发展。其次，要使物质文化的生产和消费尽可能体现公平，让尽可能多的人享有物质文化建设的成果，满足人们的物质文化需要，提升人的全面发展的层次。在物质文化的发展过程中，要充分发挥市场经济的积极作用，走新型化道路，促进经济增长方式转移到依靠进步和劳动者素质的提高上，实现人与自然、社会的可持续发展。
