现代知识分子的分代学毕业论文(4)
2014-10-24 01:04
导读：回望二十世纪，一个无可争议的事实是："这一代"终将是"过渡的一代"，即承接上半世纪学人和下个世纪学人的中间环节。这一代学者的"杂色纷呈"和处于学
回望二十世纪，一个无可争议的事实是："这一代"终将是"过渡的一代"，即承接上半世纪学人和下个世纪学人的中间环节。这一代学者的"杂色纷呈"和处于学术的"青黄不接"的现状，使人不敢对其盲目乐观。当然，"这一代"在经历了很多以后，也能出现一批不错的学术著作，因为，这一代所历所思所记所求，只能由自己的笔写出来。说到底，他们只能为自己已经和将要寻找的意义而写作。
七，"世纪末一代"。
这一代生活在世界格局冷战和后冷战时期，商品经济、市场经济大潮的冲击，使他们尚缺乏完整统一的自我形象塑造意识，在光怪陆离、杂色纷呈的转型社会现实面前，逐渐抛弃了热情的理想，而又片面了前面"六代知识分子"痛苦的历程，变得更具有自由性，更加中立化。"铁肩担道义"之类的豪言，在他们看来早已过时且显得固执可笑。他们要求实惠和公正的竞争。
然而，这一代的学术定位亦存在着某种问题，其中不少人学会了语言游戏和话语调侃，以自我贬损和玩世不恭来嘲弄精神价值和生存意义，在学术上处于退守姿态，在精神上处于漂流状态。另有一些人为了追求实惠而学会了取巧，放弃精神信仰和历史意识。如何评价这一代，如何看待这一代的发展，当让历史本身来做出判定。因为这一代仍属于成长的一代，他们真正走向学术前台，将是在下世纪的初叶。
进入90年代，除了一代二代已作古之外，从第三代到第七代五代同堂，由于知识背景、学术意象、心态情趣、关注问题、学术资本均有很大差异，所以出现了各自为政、多音喧嚣的90年代文化景观。第三代是散文与传记的主笔，第四代是国学热的主体，第五代中不少人因其斗争经验丰富而进入权力圈层，第六代因为打开国门的知识背景，大多成为西学和激进主义的推动者，世纪末一代则成为关注当下和世俗化生存的"开放的一代"，或关注"身体"的安适满足或以"漂流"为命运的一代。
（科教作文网 zw.nseac.com整理）
20世纪前几代知识分子在执着而艰难的学术跋涉之后，通过心性体悟和人格提升去寻求传统文化与化的契合点，并身体力行地使自己的学术成为推动现代化的一份力量。在世纪末转折点上，跨世纪的几代学者将面临中国学术文化重建的任务，并在跨国知识经济和后殖民语境中完成自己的新世纪思想文化镜像。
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