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汉语语法结构的兼容性和趋简性

2014-07-26 01:06
导读:语言文学论文毕业论文,汉语语法结构的兼容性和趋简性论文模板,格式要求,科教论文网免费提供指导材料: Abstract This paper consists of four parts:(1)compatibility;(2)simplification;(3)
Abstract This paper consists of four parts:(1)compatibility;(2)simplification;(3)reflections
oncompatibility and simplification;(4)conclusion.The authorholds that Chinese grammatical struc
tures reveal a tendencyof simplification in form and a tendency of compatibility insemantic impl
ication.Simplifications and compatibility areinterdependent in accordance with pragmatic princip
les.
本文讨论汉语语法结构,用的是现代汉语的语料。
在汉语语法结构中,有一个十分值得注意的事实,这就是语义蕴含上的兼容性和形式选用上的趋简性。
一 兼容性
同样一个语法结构,可以包容多种意义。所谓“同样一个语法结构”,有概括程度不同的种种情况。以简
单的短线结构为例来说。
(一)结构槽为XY
X和Y都是变项。前后槽框X和Y,它们所装载的词语是可变动的。这样的结构槽,形成“主谓”“动宾”“
动补”“定心”“状心”等等结构。这是一类概括程度特别高的结构,X和Y之间的语义关系多得无法全部列举
。四十多年前,《中国语文》连载的《语法讲话》中就指出:“动词和宾语的关系是说不完的。”实际上,不
仅动宾结构如此,动补、主谓、定心、状心等结构何尝不是如此?它们的语义关系都只能粗线条地描写个大概

(二)结构槽为XA
X是变项,A是常项。X在前,槽框里的成分可以变化;A在后,槽框里的成分固定不变。例如“X边”,X是
变项,“边”是常项:
(1)司机和他的车停在路边,他打一桶清水,兜头泼在车上,车一下新了。(红柯《奔马》,《小说月报
》)1996年第11期77页)
(2)去什么地方玩都可以,就是不能到河边去玩,不能爬到树上去玩。(余华《我的故事》,《小说月报
》1996年第11期84页)
“路边”“河边”有所不同:“路边”是路上靠边的位置,属于路,车并没有停到路的外边;“河边”是

(转载自http://zw.NSEaC.com科教作文网)


岸上或地上靠河的位置,不属于河,人并没有进入河水里头。
(三)结构槽为AX
A是常项,X是变项。A在前,槽框里的成分固定不变;X在后,槽框里的成分可以变化。比如“铲X”,“
铲”是常项X,X是变项:
(3)深圳金鹏首场以一绝妙的传球铲球成功,获得初胜。(徐勋林《冲甲之路》,《羊城体育》报1996年1
0月18-24日)
(4)第11分钟,金鹏后卫铲人犯规,被判任意球。(同上)
“铲球”“铲人”有所不同:“球”和“人”都是铲这个动作所涉及的对象,但是,铲球是倒地把球铲出
,是攻防的一种方式;铲人是把脚铲到对方球员身上,是犯规的动作。再比较:
(5)书记三天两头跑县城,说是跑项目,贷款花了几大笔,可就没见个影子。(韦晓光《摘贫帽》,《中
篇小说选刊》1996年第5期72页)
(6)里面坐的,显然是些常在那条公路上跑车的司机。(梁晓声《司马敦》,《中篇小说选刊》1996年第6
期57页)
上例都是“跑X”。“跑县城”是往县城跑,“县城”表方所;“跑项目”是为获得项目而奔跑,“项目
”表目的;“跑车”是开着车跑来跑去,“跑”和“车”之间有使动关系。
(四)结构槽为AB
AB都是常项,槽框里的成分都固定不变。例如:
a.
村里1——村子里头。(村里有几棵枣树。)
村里2——村政府或村领导。(村里不准他外出。)
b.
考司机1——考验司机的水平或胆量。(在这路上开车,可要考司机了!)
考司机2——通过考试,成为司机。(我想考司机,将来开出租车养家糊口!)
c.
我的书画1——我收藏的书画。(我的书画都是重金收购的。)
我的书画2——我创作的书画。(我的书画都是离休后学着乱涂的。)
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