新时期高校财务预算治理优化探析(3)
2017-10-16 05:40
导读：五是进步财务职员素质，实现预算治理的全面创新。创新优化财务治理，要依靠高素质的财务职员往实践。素质集知识素质、能力素质、身体素质、道德素
五是进步财务职员素质，实现预算治理的全面创新。创新优化财务治理，要依靠高素质的财务职员往实践。素质集知识素质、能力素质、身体素质、道德素质于一体。参与预算的职员应全面了解和把握预算程序及知识技能，不断吸取新知识、新技能，主动适应市场经济条件下的改革步伐。财务职员在工作中要做到严把审核关，细化预算治理，杜尽预算人为挪用、串用，努力维护预算的严厉性，审计职员要加强内部审查监视力度。新时期，尤其要加强会计职员的后续知识教育、法制教育、职业道德教育，树立新的理财观念，不断创新治理思路。
六是加强财务预算分析、考核与监视，建立绩效预算的激励机制。预算分析是预算治理的后期工作，通过总结评价、比较分析，能够客观实事地评价预算治理的结果，同时发现预算治理中的可行之处与存在的漏洞。通过制定预算执行考核评价体系，扩大评价结果对部分预算治理的影响，将绩效评价结果与资金投进、责任人的业绩考核相挂钩，实施客观可行的赏罚激励机制，逐步进步部分对财务预算治理工作的熟悉，促进资源治理效益，为学校财务治理提供一个良性运转环境。
三、结束语
高校要充分熟悉财务预算在财务治理工作中的重要性，正确处理好改革发展与全面预算的紧密联系，通过建立一套完整的预算治理、运行、监视系统，充分履行预算治理效能，为高校创造良好的经济运行环境，促进学校可持续健康发展，推进高校教育事业又快又好地发展。●
【参考文献】
[1] 陈秀芳.加强高校预算治理，进步资金使用效益.中心民族大学学报，2003，（2）.
[2] 张赛云.关于高校财务预算治理的思考.湖南商学院学报，2007，（4）.
[3] 黄建妮.高校财务预算治理存在题目与对策.事业财会，2007，（1）.
[4] 高师财务治理研究第七辑.广西师范大学出版社.
