试论当代高校财务治理理念及制度创新(3)
2017-11-05 04:53
导读：3.改革财务治理手段、方法及其系统。会计系统具有整合性、实时性、模拟性、互动性等特点，使其轻易突破传统方式的空间局限，高校将可实现远程报账
3.改革财务治理手段、方法及其系统。会计系统具有整合性、实时性、模拟性、互动性等特点，使其轻易突破传统方式的空间局限，高校将可实现远程报账、远程报表、远程监控，使财务治理延伸到任何地方，财务治理职员可随时查询各种财税法规，进行知识更新。在网络财务环境下，由于计算机的普遍使用，使企业数据的取得更加全面、快捷，方法的运用更加简单，计算更加正确，从而使各种量化方法得到更多的运用和发展。
4.财务治理职员的能力进步财务治理职员是高校财务治理主体中的主体，随着市场环境竞争更加激烈，对高校财务治理职员的素质要求更加严格。财务治理职员除传统的会计核算能力外，更注重培养以下三方面能力。一是判定能力。加进WTO后会计制度、准则通用性较强，对一些会计业务的处理常有多种会计政策、会计原则可供选择，这就需要财务职员通过分析判定做出选择。一是沟通协调能力。学校内部组织结构日趋复杂，利益主体多元化。对于不同的利益主体，财务治理职员必须采用技巧来沟通协调。三是开拓创新熟练的工作技能，同时根据我国国情和高校实际以新的思路考虑实践中出现的新题目，不断采用新的方法应付会计实务碰到的新情况和新题目。高校财务职员是整个高校财务治理创新的关键因素。
三、小结
目前高校的财务活动呈现新的特点：筹资渠道多元化，打破了原来单一的财政拨款的筹资模式，辅以费、产、社、科、贷、息等多渠道的筹资模式。高校财务治理工作要与新形势相适应，应该树立的若干新的理念，包括理财观、筹资观、职能观和风险观等，同时应在高校财务治理理念、治理体制和治理模式等方面进行创新。当然，观念的转变和体制的创新需要一个过程，这是我们应当重视的。我们应推进高校财务治理一体化系统逐步完善，从而使高校财务治理跨上新的台阶。
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