关于高校公共体育课程进行网络教学管理的研究(2)

　　2．2选课安排
　　每学年学期初，教务员根据教师及专项没置情况安排课表，并对各专项选课人数进行分配，、一般以每个专项班级4人为基准进行设置，结合我院特色，为女生所选项目即健美操，瑜珈．排球等专项适当增加选课人数，充分满足学生的选课需求，让绝大多生选择到自己满意的专项。

　　2．3成绩录入
　　任课教师在教师页面上直接对学生的体育成绩进行点击打分，同时还可以完成体质健康测试的l000米(或800米)和立定跳远成绩的输入，两项成绩在完成输入后，所有学生成绩数据直接进入该选课系统地后台一vfp数据库，然后将dbf的文本格式转换成excel格式，导入至学生体质健康成绩上报软件，完成学生体质健康成绩的汇总目前，使用情况良好。

　　2．4成绩
　　成绩录入后，利用管理页面直接点击菜单相关按键，即可完成成绩打印、数据统汁，另类学生成绩情况等一系列操作，实现了对体育成绩的综合管理。

　　3体育课程评价

　　通过对录入成绩的处理，学生可以通过网页直接进入个人学生，进行成绩查淘，并了解相关体育课程评价，主要是学生体质健康测试成绩的查询通过4年的评价，学生可以较为直观地意识到自身的体质健康状况，并为参加工作以后进行正常的体育锻炼打下坚实的理论基础。

　　4目前网络体育教学管理存在的不足及其改进建议

　　4．1存在的不足
　　目前在管理中存在的不足，体育教学实现阚络化管理是一个较为复杂的过程，需要全校各相关部门协同合作，不断完善方可逐步建立起较为全面的我院选课系统后台使用vfp操作软件进行控制，通过一些常用的命令，对学生信息及体育成绩进行全面的管理，错误率较低。但在使用中仍存在不足： （科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布）
　　(1)与学校教务处学生信息缺乏链接，学生信息直接影响到学生选课时间安排和选修项目。
　　(2)与各院系学生退学、留级等信息沟通不够。
　　(3)体育部嘲站点击率不高，一些选课信息不够及时。
　　(4)各系部电脑等硬件设施还有待加大投入，确保选谍按时完成。
　　(5)网络教学开展情况不够理想，学生通过体育部网站获取的信息较少。

　　4．2改革的建议
　　(1)在学校丰管教学院长的统一领导下，学校教务处与体育部加大合作的力度，对学生相关信息实施统一管理，确保学生选课的顺利进行。
　　(2)学校进一步加大投入，为各系部添置电脑等硬件，保证选课的效率，提高体育教学管理嘲络化程度。
　　(3)网管部门进一步加强学校校园网建没，在保证网络畅通的前提下．对体育部选澡服务器提出相应改进措施，最终达到断完善体育教学网络化程度的目标。
　　(4)各系部教务受应秋极配台体育部做好有关教学管理的：工作，及时通知学生在规定时间内参加选课、补课、体质健康测试等工作，提高体育教学管理的质量。
　　(5)体育部门应在网站上加大宣传力度，在网络教学上多下功夫，将一些基础理论、基本技术通过网络的形式与学生交流、沟通，并形成体育各学科的特色，具有一定的规模。