论企业在职培训的风险决策分析

　　【关键词】在职培训 贝克尔模型 资本 风险 决策风险

　　【论文摘要】本文针对企业在职培训的风险问题，对贝克尔的两个假设进行分析的基础上，研究了企业基于人力资本的在职培训投资及相关的风险类型，从忠诚度、组织结构等角度，对者如何防范人力责本流失进行了相关分析。

　　一、引言

　　1936年，著名学家加里S．贝克尔(Gary．S．Becket)出版了著作《人力资本)，被西方学术界认为是”经济思想中人力资本投资革命”的起点。贝克尔用传统的微观均衡分析方法建立了人力资本投资均衡并将其应用于企业的在职培训，提出并分析了一般在职培训和特殊在职培训这两种在职培训模式。在职培训作为一种人力资本投资活动，涉及到与收益的经济分析。本文基于在职培训的人力资本投资的视角。为企业在职培训提供可借鉴的分析方法。

　　二、贝克尔在职培训投资模型分析

　　(一)贝克尔在职培训投资模型的两个基本假设

　　贝克尔基于人力资本理论。研究企业与个人培训决策中投人产出的经济分析问题，基于以下两个基本假设：

　　(1)企业和个体劳动者是都是理性的和利己主义的，受自我经济利益的驱使，可以从事任何净现值为正的投资，而培训正是理想的可以带来高收益的投资决策。

　　(2)市场被假定为信息完全和充分竞争性的，对已受培训、正受培训和未受培训的劳动力，将分别在市场中均衡产生出不同的交易价格，即表现为企业支付的相应收人不同，以此调节供给和需求的平衡。

　　(二)一般在职培训

　　贝克尔认为，对于一般技术在职培训，它可以使所有或许多企业都有可能从中获益。企业承担了培训费用，必然要求收益，即未来员工的边际产出要大其工资。企业才能获得收益。但员工接受培训，提高了生产率，也要求与其生产率相当的工资，否则会威胁离职，因其受训的是一般技术训，在别的企业也能有相同的生产率，可以得到与生产率相当的工资。此时，员工承担所有的培训费用。收益也全部归员工所有。它与其它的个人投资人力资本没有实质区别。

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