“智猪博弈”模型对员工激励机制的启示(4)
2017-08-26 04:09
导读：2.对“小猪”培训，进步“小猪”的工作能力。培训就是通过学习、训导的手段，进步员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素
2.对“小猪”培训，进步“小猪”的工作能力。培训就是通过学习、训导的手段，进步员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，进而促进员工现在和将来的工作绩效进步。通过培训，可以进步工作绩效水平，进步员工的工作能力，增强组织或个人的应变和适应能力，进步和增强组织企业员工对组织的认同和回属。该企业有大量的培训，但主要是针对新进职者。其目的是使员工把握最基本的岗位工作技能与操纵，使他们尽快适应工作环境。然而这并不足够，“小猪”之所以选择等待，主要是由于它的能力有限，不足以与“大猪”进行较量。因此，某企业应对“小猪”进行一定的技能进步与专项能力培训，使其在工作能力上得以进步，从而激励其与“大猪”竞争。
综上所述，假如激励不当，将对企业的发展造成阻碍。反之，合适的、完善的激励机制将对企业产生巨大的收益。企业要运用好激励机制，使其在企业治理中发挥积极的作用。具体地说，它能促进企业的发展，能调动员工的工作积极性和主动性，开发员工的创造性和培养良好的职业道德。这种收益，不是短时间就能够显示出来。它本身是一种潜移默化对员工及企业的影响，但这种潜伏的影响却是决定企业兴衰的一个重要因素。
当然，完善的激励机制不是短时间内就可以建立起来，它必须经过期间的考验。该企业要根据自己的激励机制实施情况来提出题目，发现题目，解决题目，从而使得自己的激励机制不断完善再完善，从而为该企业的创新、发展和壮大打下坚实的基础。
参考文献：
1.魏新，欧阳洁，刘苑辉.人力资源治理—理论与实务.香港新华人民出版社，2003
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