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好“名”是人的社会性的集中体现。然而孙悟空的好“名”却带有一种悲剧色彩。为什么呢?。因为他所追求的“名”超过了他的能力。他所宣扬、追求的“名”是威慑诸天神佛,使一切妖邪惊魂丧胆救世英雄的共名。孙悟空虽然漂洋过海学了一身本领,但是他身为一个下界仙石所生的无名之辈,在天上有玉帝诸神的统治、地下有阎王老子握命的环境里,他是找不到施展才能的天地的。于是他在求名的道路上便连遭冷遇,受尽挫折。在名的驱使下,为了能拥有统治者给他无上的荣耀,他只能为当权统治者出生入死,,所以他为乌鸡国国王灭外道,立帝王;替车迟国国王灭诸邪;为朱紫国国王三折肱。这就是封建统治者的高招,他们用功名利禄即封建特权做诱饵,使天下英雄尽入我榖中。
朱光潜说“对悲剧说来,紧要的不光是巨大的痛苦,而且是对待痛苦的方式,没有对灾难的反抗也就么有悲剧。”[6]悟空对不平等的制度反抗过,但失败了,于是,他认同了这个制度,他积极地为他效力,把自我给丢失了,于是就验证了鲁迅的那句“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”[7],悟空成了悲剧英雄! 中国大学排名
有人认为孙悟空变节了,是投降者,其实不然。要知道孙悟空思想的前后变化,决不是造反与投降的那种立场上的根本对立,而是由于受吴承恩封建正统思想的局限。吴承恩把他一生的愤懑不平全寄托在孙悟空对巨灵神说的一句话上,他说:“且留你性命,快早回去,对玉帝说:他甚不用贤!老孙有无穷本事,为何教我替他养马?”无疑是说,我吴承恩有经天纬地之能,却为何让我做芝麻官。
三、吴承恩的束缚
《淮安府志》中记载吴承恩“性敏而多惠,薄极群书,为诗文下笔立成,清雅流丽,有秦少游之风。”鲁迅说吴承恩是“通才,敏慧淹雅”[8],但是在科举的道路上却很不得意,自从考中秀才后,就一直名落孙山,直至33岁时补上一个岁贡生,取得一个做官的机会,但是,由于这件差事不合他的性格,不久,就耻折腰,遂拂袖而归。这样的经历让他塑造出一个别样的孙悟空出来,一个因玉帝“甚不用贤”两次反下天宫,并喊出要改朝换代。但是,身为封建知识分子,但深受儒家思想影响并做过王府纪善的吴承恩,怎会允许改朝换代的事发生,于是,作者立马介入,用如来的一只手把它镇压了。这是吴承恩的思想的局限性对悟空的约束。他对孙悟空此举的评价是“伏逞豪强大势兴,降龙伏虎弄乖能。偷桃偷酒游天府,受箓承恩在玉京。 恶贯满盈身受困,善根不绝气还升。果然脱得如来手,且待唐朝出圣僧。”这是因为吴承恩虽对现实不满,但是他并不想推翻现有的封建制度,他只想通过改良来改变现有的状况,所以,无空喊出的是“皇帝轮流做”,在他的观念中,天宫中还是要有一个皇帝的。就是因为他认识的局限性,所以只能承认如来的那只巨掌。于是,孙悟空“知悔了”(第八回),甘心为奴。吴承恩希望有一个“佞人远,古道还”[9]的社会,新君代替昏君,于是他发出了“谁能为我致麟凤,长令万年保合清宁功。”[10]为了实现他心中的目标,他只能借助悟空手中的那根如意金箍棒,把它作为心中的“斩邪刀”[11],杀尽腐朽的封建社会中的妖魔鬼怪,于是在四十五回中,悟空命令雷公“老邓,仔细替我看那贪赃坏法之官,忤逆不孝之子,多打死几个示众!在八十八回中因为玉华王是贤王,他便收三个太子当徒弟教他们武术。可见,吴承恩正是通过他笔下的主人公孙悟空来寄托他的政治理想的。吴承恩在《禹鼎记》中就说他的文章“不专纪鬼,明纪人间变异,亦微有鉴戒寓焉。” (科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布)
今人郝世峰评孙悟空这一人物形象时就说,“吴承恩对待孙悟空的态度是:既瞻前,又顾 后——既从异端倾向中看出了希望,但又不能改变维护封建主义的立场,既大胆,又担心——既要发挥孙悟空的作用,又要对他的异端倾向加以一定的限制。这确实是很矛盾的,但是这也正是复杂的社会条件的反映。吴承恩那个时代所要求于一个作家的,也只能是这样的思想水平了。因此,我们又不妨有理由地认为,吴承恩对于孙悟空的描写是尽了一个作家应尽的历史使命的”[12]。这是符合社会现实的。吴承恩作为封建社会的仕子仍不能超脱封建思想的限制,程朱理学,八股取士让他臣服,所以他一面让悟空津津乐道他大闹天宫的历史,另一方面,又让他经常宣扬自己改邪归正,弃道从僧,并要悟空说出他要“秉教沙门,再不敢欺心诳上”。
那时代,以吴承恩为例的封建知识分子,虽说那时受到了先进思潮的影响,但是从未见过成功的反抗斗争,无论他们怎么努力,最终还是回到封建传统中寻求解决的办法,例如吴承恩虽极力的对宗教神权作了讽刺,