心理健康教育专题活动设计探讨(6)

1. 如果你的信件被父母私自拆阅，你将如何与他们沟通？

2. 如果你锁在抽屉里的日记被父母“偷袭”检查，你将如何处理这件事？

3. 如果你与异性同学的正常交往被父母误解，你如何对他们说明？

4. 如果你父亲总是居高临下地命令你，你母亲又总是唠叨你，你如何对待这种局面？

★ 自测题：

回忆你童年时的家庭环境，然后回答下列问题：

1. 你能够信赖自己的父母，知道他们会照顾你的需要和保护你的安全吗？

2. 你是否因为表现出真实的自我而受到父母及家人的尊重及关爱？

3. 你的父母欣赏你、信赖你并让你感觉到你是很独特的人吗？

4. 你觉得你自己的意见和观点受到家人的重视了吗？

5. 你发现和探究自己的特长和兴趣的行为是否得到他们的支持？

6. 父母是否鼓励你自己的事情自己做？

7. 他们是否对你严中有宽？

8. 他们同意并支持和鼓励你想做的事吗？

9. 你遇到麻烦的时候，是否想到可以求助于他们而不会受到责骂？

★ 课堂思考：

1. 你能为创设温馨的家庭气氛做些什么？

2. 你如何用建设性的方法来改变你的生活？

★ 课外作业：

1. 每天固定一段时间与你的父亲或者母亲做角色调换，用各自的身份和一贯的语气说话做事，然后分享感受，坚持一星期看看；

2. 给你的爸爸、妈妈写一封信说说你的心里话。