关于共青团服务于高校就业创业一体化教育新职(2)
2015-02-02 01:07
导读：2 突出共青团的组织职能，形成就业创业一体化养成体系。充分发挥学校共青团的特色与优势，大力宣传就业创业一体化教育理念。与就业部门和企事业单
2 突出共青团的组织职能，形成就业创业一体化养成体系。充分发挥学校共青团的特色与优势，大力宣传就业创业一体化教育理念。与就业部门和企事业单位增进交流，深化职业规划。重视学生的个性发展和兴趣爱好，积极营造良好的创业教育氛围，改变学生长期形成的“适应性教育”习惯。聘请成功企业家、知名人士和成功创业的校友，开设系列讲座，以短期讲学的方式参与大学创业教育项目，与学生互动交流，增强学生的创业感受。他们在进行全方位指导和传授基本知识、基本方法的同时，将自己的创业经历与教学内容相融合，形成产、学、研相衔接的培养链。利用共青团的组织职能，营造一种鼓励创新、支持创业的良好
校园氛围，有利于学生就业创业能力的养成和高校创业教育体系的构建。
3 发挥共青团的创新职能，完善就业创业一体化教育实践体系。针对大学生就业创业难的问题，要以
服务基地为依托，发挥共青团工作的创新职能，“把支部建立在大学生创业服务基地上”，同时按照共青团工作全覆盖的要求，组建大学生创业服务基地特色团支部和服务中心。依据创业服务基地的功能定位，设立咨询服务、教育
培训、创业实训、学习阅读、文化沙龙五大内容，为创业大学生搭建交流平台。同时，广泛开展“三走进”活动，即走进校园、走进企业、走进园区，让学生用一种体验的态度进行创业就业实践活动。通过这些实践活动，培养大学生的自主、肯吃苦、敢冒险、会创新、善合作的创业意识，增强大学生对的认知，并学会扬长避短，加快科技成果的转化，为适应未来的社会竞争积累更多的知识和经验。
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网）
4 提升共青团的服务职能，强化就业创业一体化教育服务支持体系。依托共青团组织覆盖面广、服务性强的特点，可在团建工作中建立大学生创业网站、QQ群、创业论坛，编印大学生创业手册，定期举办创业成功人士“双创会”，分享创业成功经验。同时，要积极争取多方支持。加强创业教育战略规划，要在资源配置、条件保障、政策统筹等方面为创业就业教育提供强有力的服务支持；开展更系统的创业理论研究，注重实证分析，为创业教育提供更深入的理论指导；加强创业教育成果的宣传，对创新创业活动成果，辟出专门的宣传橱窗进行重点宣传；建立一站式创业发展服务网络，及时刊载学生创业活动动态，交流创业教育经验；帮助创业主体创造和识别
，提供获得创业、创业组织结构设立和内部等方面的专业咨询服务。
5 优化共青团的反馈职能，建立就业创业一体化教育评价体系。服务社会是高校的任务之一，社会评价应作为就业创业一体化教育评价的重要参考依据。通过社会对学生能力进行评价反馈，对指导高校制定和调整就业创业一体化教育教学任务、组织教学活动具有重要推动作用。依托共青团组织的信息反馈，在学校团委、各二级学院团委及各团总支(支部)之间建立联系。一方面把创业教育纳入各学院团委年终考核体系，建立规范的评价标准；另一方面创建创业教育二级示范团委，定期开展创业教育示范评估工作，推广经验，发挥示范效应。同时，努力搭建高校、社会、企业、政府等方面良性互动的就业创业一体化教育系统，迅速提升就业创业一体化教育的社会认可度和支持度，形成有力的社会支撑体系和评价体系。
四、结语
服务大学生就业创业一体化教育是高校的一项长期而重要的工作。要遵循共青团工作规律，有效发挥共青团组织的引导职能、组织职能、创新职能、服务职能、反馈职能，全方位深入拓展实施渠道，不断完善大学生就业创业一体化教育体系，使创业意识深入人心，全面推进高校大学生就业创业一体化教育工作。
