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1.3职业选择不隐定。毕业生择业的不稳定性和多变性,一方面对自身就业不利,择业时左顾右盼错失良机,另一方面对用人单位不利,随意违约,延误了用人单位挑选人才白勺时机。当问卷中问及“当您所选的职业能发挥您的个人特长,但待遇不是很理想时,您愿意从事吗?”只有37.3%的学生选择“愿意”。当问卷问及“当您所选择的职业社会地位不高,但待遇很理想时,您愿意从事吗?”52.6%的同学选择“愿意”,31.6%的学生选择“不愿意”,15.8%的学生选择“无所谓能找到工作就可以”。调查发现,独立学院大学生职业选择的不稳定性具体表现在以下方面:酷爱自己的专业,而又怕过艰苦的生活,择业时茫然无措;意识到基层和艰苦行业需要人才,最能锻炼自己,但泊基层条件差,埋没了自己的才能,致使择业时举棋不定;自身水平有限却这山望着那山高。
1.4择业素质脆弱。大学生虽然具备了一定的知识素养,但由于缺乏社会阅历,加之应变能力不强,在选择中往往存在着片面的认识,致使他们在择业就业过程中有求全求美、从众和胆怯心理,缺乏抗挫折和抗风险能力。调查表明,许多大学生在择业上缺乏积极的心理准备。当问到“甲长长职前的心态”时,17.6%的学生选择“很紧张”,52.9%大学生感到感到“很苦滴、焦虑”,还有12.5%的大学生觉得“不知所措”,只有7%的学生选择“比较平静”。凡此种种,不仅证明其心理素质欠佳,而目男寸他们在实际的择业就业中会产生诸多的不利影响。因此,大学生有必要加强培养良好的心理素质,正确对待新形势下的择业与就业、个人与社会、愿望与现实、主动与被动、竞争与风险、就业与失业等关系,使自己顺利地垮过难关,进入新角色。
2现状成因分析
独立学院大学生的职业价值观现状的形成受若+因素的影响,这些因素大致可以分为以下四个方面:
2.1自身的主现因素。进入独立学院就读的学生多是在高考中发挥失常成绩不好的学生或者是在高中阶段本身并不是优秀的学生,他们的学习能力和自控能力以及理想抱负水平与一本学生的差距)儿注入大学之前就已客观存在了。进入大学后他们对三本院校的认同感或者专业认同感不是很强,绝大多数同学在学习中缺乏目标性和计划性,不清楚如何将自身价值和社会价值结合起来;沉溺于虚拟的网络世界,忽视对自身综合素质的锻炼。且一些大学生受传统思想的影响,只看重月掣责却忽视个人修养。所以导致部分大学生在择业的时候能力与需求脱节,就业竞争力不强,眼高手低,择业稳定胜不高而就业期望值过高。
2.2家庭因素的影响。独立学院的大学生大都是80后一代,80后的学生大都是以独生子女为主,多生家庭条件较好,对子女比较溺爱,父母在对子女物质上提出的要求尽量满足,却忽略了对子女文化道德修养和自立能力的培养。来自这样家庭的学生最主要的特征就是以自我为中心,对社会缺乏正确的认识,人际协调能力、思考能力、处理问题的能力以及责任心较为欠缺。他们一般对艰苦的条件准备不足,缺乏吃苦耐劳的精神。有的毕业生在找工作过程中经历儿次失败后,过分夸大社会关系在就业过程中的作用,认为独立学院是三本的学生,就业市场竞争方面不如一本、二本的学生,把找工作寄托在家长和家庭背景上,出现了“等、靠、要”的现象从而导致毕业生就业时表现出积极性不高,功利性强等特征。
2.3学校因素的影响。独立学院的建校一般都较短,知名度和社苍别人可度还不高,其培养目标和体系如何、教育质量如何、毕业生的质量如何等等都需要经过市场的,要被社会认可和接纳需要~个长久的过程。学校的知名度和社会认可度对树立毕业生的就业信心和获得均等的就业机会有比较大的影响。目前,独立学院从事就业工作的一线主体是就业指导中心工作人员、院系主管学生工作的领导和辅导员,但是大多数井不是专业的就业指导老师,平时事务繁杂,缺乏系统的就业指导工作培训,而现有的就业指导课程又缺乏适合独立学院学生特点的就业指导教材,再加上就业指导工作队伍流动性大,所以独立学院的就业指导工作仅仅是点到即止,缺乏系统性、专业性和有效胜。从而影响了大学生的择业信心,职业准备,聊业意识、职业能力的培养。
2.4社会因素的影响。社会的需求以及社会所提供的就业机会将直接影响到当代大学生的择业观。随着高校招生人数的不断增加,高校毕业生人数1年攀升,来自教育部的信息显示:2004年全国普通高校毕业生280万,2005年就达到了320万,2006年达到413万。到2008年全国高校毕业生将达到创纪录的559万人,比2007增加64万人。其中10%的学生将选择专升本、考研或出国留学,但去年尚有70万~-80万学生未能就业,因此2008年实际需要就业的学生人数在600万人以上。另外,首批2万名‘性三支一扶”大学生今年已服务期满等待再就业。近几年来,大量的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置;人日大量涌人城市,使得城镇需要安排的就业劳动力不断膨胀,劳动力市场日渐饱和。同时企业对人才的要求不断提高,竞争日益激烈,大学生就业难的问题日益突出,就止形势日益严峻。面对严峻的就业形势,如果独立学院大学生不能正确地评价自己的优势和不足,不能正确认识择业过程中的不合理现象就会形成自我认识的偏差。而这些自我认识上的偏差,使大学生在择业中只埋怨理想和现实相差太远,失落感不断增强,最终导致形成就业焦虑、就业恐淇、就业冷漠等心理嶂碍。