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[摘要]网络是一把双刃剑对于高校思想工作来说,我们在充分享受它所带来的好处时,也必须面对它的挑战阿络信息内容的多元性既提供了丰富的,又对学校思想政冶教育的主导性提出重大挑战;网络信息传递的交互性使人与人的沟通更加方便捷,却又给错误思潮的侵蚀带来了更多的条件和可能;阿络信息传输的即时性既可以使人们与世界同步、共享精彩,同时也使思想政治教育的主动性、先导性受到严重冲击。高校应采取行之有效的措施,发挥阿络在思想政治工作中的优势.克服、减少其负面影响。
[论文关键词]网络 思政政治工作 影响
江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话中指出:“信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思想政治工作的空间和渠道。”信息网络技术的发展正迅速改变着人们的思维方式和生活习惯,也使高校思想政治工作在面临新机遇的同时遇到了前所未有的压力和挑战网络信息内容的多元性既提供了丰富的教育材料,又对学校思想政治教育的主导性提出重大挑战;网络信息传递的交互性使人与人的沟通更加方便快捷,却又给错误思潮的侵蚀带来了更多的条件和可能;网络信息传输的即时性既可使人们与世界同步、共享精彩,同时也使思想政治教育的主动性、先导性受到严重冲击。如何应对形势的发展变化,发挥信息网络技术的优势,克服、减少其负面影响,是高校思想政治工作面临的一个重大而又紧迫的现实问题
一、国际互联网对高校思想政治工作的影响
2l世纪是网络的世纪。世界的网络化大大化加快了信息的数量和速度,影响着人们的思维方式、交往方式和生活方式,对高校的思想政治工作也将构成严峻的挑战。 (转载自http://www.NSEAC.com中国科教评价网)
20世纪90年代中期以来,互联网以每年100%的速度发展,家庭电脑日趋普及。互联网现有150余万个网址,3.5亿个网页.全世界至少有2亿人在使用中国的情况与世界基本同步,比美国仅落后两三年。我国1999年已有互联网用户890万户,预计未来两年将达到6000万户。互联网因其特有的开放性、多维性、交互性、快捷性,越来越成为大众传媒的主流。掌握了网络,就在很大程度上掌握了信息传媒的命脉。
与一般媒体相比,互联网有以下特点:l、网络改变了作者与读者的关系,二者可以通过网络跳过出纸质载体而直接交流,而且这种交流是快速的、互动的、低的。2、网络对信息的传播是多维的,它集“多媒体”于一身,不仅可以传播图、文,而且可以传播声、像。被称为互联网第二次革命的网络,、电话一体化的进程也正在加快。这是任何单一形式传媒所无法比拟的。3、网络传播的空间是无限的,它打破了地域和意识形态的界限,把整个世界联为一体。在任何、任何地区产生的信息,不管是科学的、非科学的或反科学的,都可以通过网络迅速传遍全球这也是其他传媒所无法做到的。4、网络上的信息可以选择和重组,读者可根据自己的需要,自由地下载所需要的内容,并十分方便快捷的进行取舍和重组。这也是一般纸质载体所难办到的。
据美国瀛海威公司1996年2月对上网对象的,80%的用户在30岁以下,其中20岁下的青少年占23%,青年大学生则是“冲浪”的主体不少大学生迷恋于“网吧”,花费大量时间和金钱而乐此不疲据我们对本院大学生的,学生通过网络主要做以下工作:通过信箱收发信件、获取软件、网上交友、参加电子论坛、获取(含明星娱乐信息)、在线聊天、玩电子游戏等。可见,网络对大学生学习与生活的影响是全方位的,它既影响着大学生们的价值观念,也影响着他们的思维方式、学习方式和生活方式分析这种影响所带来的负面效应,对我们有针对性地开展高校思想政治工作,具有重要的现实意义。