关于信息化条件下高校学生工作探析(2)

　　二、信息化条件下高校学生工作面临的新挑战

　　什么是信息?信息就是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。在科学技术迅猛发展的今天、信息——作为人类赖以生存、发展的三大基础(物质、能量和信息)之一，越来越被人们所重视。信息的积累和，是人类文明进步的基础．是人类认识、了解自然和人类社会的依据。在知识时代，信息是无形的财富，是战略的资源。

　　20世纪中叶，信息革命的兴起，使科学技术发生了新的飞跃，从此人类社会从经济社会进入到知识经济社会。知识经济与传统的工业经济不同之处，就在于它是以知识和信息的生产、分配、传播和利用为基础，以创造性的资源为依托，以高科技产业为支撑的经济。由此可见，信息在知识经济时代占有举足轻重的地位。有人说：“信息的价值在于应用。不用者有如埋金如土，善用者可以点石成金。”。在知识经济时代知识是经济增长的发动机，而信息的传播与应用是知识经济的加速器。为此．我们必须重视信息的传播与应用。信息传播的途径是多种多样的。随着和网络技术的发展，信息越来越依赖于网络，成为信息传播的主要媒介。通过互联网，使信息的传播速度得到前所未有的提高。于是，人们将互联网称之为“信息高速公路”。信息高速公路旨在建立一个能提供超量信息的，由通讯网络、多媒体联机数据库以及网络计算机组成的一体化高速网络．向人们提供图、文、声、像等信息的快速传输服务．并实现信息资源的高度共享。

　　任何事物的发展都具有两面性，网络技术也不例外。互联网是一把锋利的“双刃剑”，人们在通过网络获取对自己有用信息的同时，也将收到许多对自己无用的信息，甚至是有害的信息。特别是那些带有色情、暴力性质的信息，对我国青少年的价值观念、思想品德、健康等都将带来不良影响；网络中信息安全与高科技犯罪问题也日益突出，计算机病毒的传播、电脑“黑客”的侵入等，严重影响了正常的信息传播和交流；电脑的不断普及以及网络的发展本来应该是件好事，但由于在上没有跟上，加上一些家长对孩子缺乏正确引导，使许多孩子整天沉溺于玩计算机游戏和上网聊天，严重影响了正常的学习，有的学生甚至因此而辍学，毁掉了美好的前程。高等学校——作为人才的摇篮，在信息化时代如何充分发挥网络的教育功能，是广大教育工作者值得思考的问题。

　　思想工作加入到互联网上，使传统的思想政治教育方式发生了根本性的变化，这既是一场深刻的思想观念变革，同时也是一场技术革命。这意味着宣传、思想阵地和思想政治教育从传统的方式进入到互联网时代。这一变化给新时期高校学生工作提出了新的课题，同时也是一场严峻的考验。江泽民同志曾经指出：“思想宣传阵地，思想不去占领，思想就必然会去占领”。互联网所传播的信息是纷繁复杂的，其中既有健康的成份，同时也有许多不健康的内容，有的甚至是非常反动的东西。因此，在这样的情况下，高校学生工作如何应对信息技术的高速发展，如何把对学生的思想教育与现代网络技术联系起来，充分发挥网络的教育、服务功能，如何快速地占领网络——这一新的思想宣传阵地，是摆在思想政治工作者面前的一个新课题，也是高校学生工作所面临的新挑战。

　　三、创造条件，加快高校学生工作进网络的步伐

　　1．认清形势、制定规划、尽快占领网络阵地 内容来自www.nseac.com
　　江泽民同志在1999年召开的中央思想政治工作会议上指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力。”因此，面对网络时代的高速发展，高等学校必须认识到形势的严峻性和紧迫性，重视信息化条件下学生工作进网络的工作，并积极规划和实施，尽快占领网络这一新的思想宣传阵地，这是实现学生工作网络化、提高学生工作水平的前提。在高校建立校园网，并联结到Internet．把网络铺设到办公室、教室、职工家庭和学生寝室，让广大师生员工随时随地都可以通过互联网学习知识、获取信息、了解国内外形势。这既是一种最有效的学习方式，也是对学生进行思想政治教育的一种新途径。因此，高等学校将在网络上开展思想政治教育纳入学校总体发展规划，既是时代发展的需要．也是信息化条件下培养合格人才的客观要求。各高校应根据本校实际．把如何实现学生工作进网络、作为学校工作的一个重要方面，纳入学校建设发展的规划之中，并在人力、财力、物力等方面予以保证。