关于信息化条件下高校学生工作探析(3)

　　2．加强培训。实施信息素质。培养信息化人才
　　随着网络和信息化的发展．未来知识时代迫切需求一大批高水平的信息素质(InformationLiterary)人才，这是信息化经济发展的内在要求。所谓信息素质，最早是由美国信息产业协会主席PaulZurknomSki在1974年提出的，其涵义是在各种信息交叉渗透、技术高度发达的社会中，人们所具有的信息处理实际技能和对信息进行筛选、鉴别和使用的能力。在信息化经济发展的今天，推动教育的信息化建设，必须充分发挥各级各类教育特别是在培养信息化人才方面的主渠道作用，必须培养适应我国各行各业实现信息化的一大批适应不同层次、各种专业的信息化人才，特别是高级人才，善经营善的复合型人才。在这方面，高等学校具有得天独厚的优势。加强骨干队伍培训．对高校德育工作者实施信息素质教育，使其具备敏锐的信息意识、较强的信息处理能力和高尚的信息品质，建设一支业务素质高、工作能力强、思想素质过硬的学生工作干部队伍，是实现学生工作进网络的基础。随着及其网络技术的不断发展，学生工作干部队伍的知识结构也要适应这一新的形势。高校必须重视信息化时代学生工作干部队伍的建设，有计划、有目的地培养一批适应21世纪信息化条件下学生工作骨干队伍。

　　3建立网站，构建思想政治教育网络管理系统
　　信息化条件下，网络成为思想教育工作的主要阵地之一。高校学生思想教育工作者必须尽快去占领这一阵地。信息化条件下，大学生接受来自不同主体、不同渠道、不同意识形态的信息越来越多样化、复杂化，摄取信息的手段也日益隐蔽。而互联网的不断普及，使信息的速度更快、效率更高，成为大学生从外界获取信息的重要渠道，也是大学生十分青睐的学习知识和进行课余消遣的一种有效方式，他们在获得对自己有用的信息的同时，难免得到一些消极的、甚至是反动的东西。因此，信息化条件下高校学生思想教育必须适应这一新的变化，必须不断地更新教育观念、转变教育思想，探索新的教育手段和教育方式。建立学生工作网站，构建思想政治教育网络管理系统，开展网上思想政治教育，是信息化条件下高校学生工作的重要途径。

　　江泽民同志指出：“面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”江泽民同志的这一论述具有鲜明的时代性和前瞻性，反映了当今时代的精神——革新与发展。因此，在信息化条件下，高校学生工作应在这一时代精神的主导下，与时俱进，加快改革和发展。高校学生工作网站的建立和网络思想教育管理系统的构建，应该结合当前国内外政治经济形势和当代大学生的思想特点及热点问题，对大学生在成长、成才、学习、生活、就业、交友、娱乐以及生理和健康发展等方面，给予正面引导和帮助，在通过网络对学生进行传授现代科学技术知识的同时，进行价值观念和意识形态等方面的引导，从而使学生通过网络就能够受到良好的思想教育。

　　4．加强网络道德教育，规范大学生的网络行为 （科教论文网 Lw.nsEAc.com编辑整理）
　　现在说到“上网”，很“时尚”。许多大学生也非常热衷于“上网”，到网上“冲浪”。因为“上网”既可以搜集各种信息，便于学知识、长见识、了解国内外最新消息和最新科技动态，同时，还可以开展“网上”交友、、娱乐、消遣等。但是，我们也应注意，正如前面所说，互联网是一把“双刃剑”，它可以给人们带来许许多多的好处，但同时也可能给人们带来很多消极的、甚至是有害的东西。作为培养人才的高等学校，在互联网高速发展和广泛应用的今天，加强对学生的网络道德教育，引导学生在接受大量的网络信息时采取“扬弃”的态度，是高校网络教育不可忽视的问题。笔者认为应从以下几方面人手：一是对学生进行网络安全和法制教育，教育学生自觉遵纪守法，增强安全防范意识，维护的安全；二是教育学生以的辩证唯物主义为，增强辨别是非、真假的能力，自觉抵制资产阶级腐朽思想和其它一切不健康东西的侵蚀；三是引导学生把“上网”作为获取信息、学习知识、增长见识、培养能力和丰富课余生活的一部分，避免把“上网”作为课余消磨时光、打发日子的工具。

　　科教兴国，教育先行，十年树木，百年树人。在知识经济和信息化时代，要实现“科教兴国”的战略目标，必须重视教育信息的收集、传播与应用，而网络技术的应用为信息的收集、传播和应用创造了有利条件，网络教育——作为现代信息技术发展的最新成果和现代教育的最新手段，将在发展教育事业、培养合格人才、实现中华伟大复兴的实践中发挥极其重要的作用。因此，高等学校及其广大教育工作者，应该站在“全球化时代”的高度去思考我国高等教育的改革与发展，与时俱进，抓住机遇，迎接现代信息技术和知识经济的挑战，加快在信息技术应用和网络建设方面的发展步伐，充分发挥网络的教育功能。同时，要加强管理，趋利避害，扬长避短，发挥优势，通过开展网络教育，把高校学生工作引向一个新领域，推上一个新境界，提高一个新层次，为实现科教兴国战略做出积极的贡献。