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关于高校学生干部“自我发展”之我见

2016-03-16 01:02
　　【摘要】 本文探讨了在当前形势下高校学生干部如何自我定位、自我发展、自我提升等一系列方向、路径。首先,要正确自我定位,明确学生干部多重角色;第二,践行科学发展观,自身科学发展方向;第三,增强责任感、集体荣誉感,发挥工作主动性;第四、在工作中培养“能力”与“意识”,增强核心竞争力。

　　【论文关键词】 高校;学生干部;自我发展
　　
　　学生干部在高校各项学生工作的开展中扮演着重要的角色,是学校各级党团组织、职能部门联系学生的桥梁纽带;作为学生,学生干部是实现自我的有效途径,是锻炼、展示自我才能的良好平台。近年来,随着高校的规模扩大,学生干部队伍也日渐壮大,由团委、学生会到各类学生社团,学生干部岗位、职能也不断拓展。在锻炼机会不断丰富、人性化的同时,学生干部也面临着如何自我定位、自我发展、自我提升等重要问题。
　　作为学生,要想在学生干部成长道路上健康发展,就必须先进行自我定位,明确学生干部的多重角色;践行科学发展观,指导自身科学发展方向;增强责任感、集体荣誉感,发挥社会工作主动性;工作中培养“能力”与“意识”,增强核心竞争力。切实将学生干部岗位成为提升自我、锻炼能力的发展平台,成为协助学校管理、服务广大师生的有效阵地。
　　
　　一、正确自我定位,明确学生干部多重角色
　　
　　学生干部是学校师生中的一个特殊群体,优点诸多、作用突出。因而其影响力也大。但当前也存在着不少问题,主要表现在有些学生干部重工作,轻学习成绩;有些学生干部工作出色,在同学中却缺乏威信;有些学生干部急功近利,缺乏脚踏实地的工作。学生干部的标准是品质好、能力强、学习优,各方面能在学生群体中起带领、表率作用。作为学生干部,要从全方位正确把握自身角色,明确其丰富内涵,从而对比自身,进行不懈努力。 （科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布）
　　首先,学生干部来自学生,必须具备一个学生的各方面优良素质。学习成绩是基础,学生干部只有在搞好学习的前提下,才能利用业余时间从事各类社会工作;思想是灵魂,学生干部要有优良的思想水平与道德情操,才能在工作、生活中引导同学朝好的方向发展;身体素质是保障,学生干部要有健康的生活方式与良好的身体素质,才能应对各类压力、挑战。
　　其次,学生干部是“干部”,必须符合一个“干部”的各方面要求。第一,要有一定的敏感性和领悟能力。围绕学生工作中心,开展有利学校发展、学生成长的校园活动;第二,要有较强的各种工作能力。如组织协调能力、文字表达能力、沟通交流能力,学会做人、学会做事;第三,要有良好的工作态度。踏实工作、热情奉献,不能存有“考核加分”、“摆弄权力”等有损学生干部形象的其它动机。
　　第三,学生干部既是“学生”又是“干部”,两种身份必须联系起来把握。第一,必须处理好工作、学习关系。两者并重,两者都要出色,这是学生干部树立自身威信的最好支撑点;第二,学生干部不能将自己等同于一般学生,要严格要求自己。学生干部代表学生的利益、反映学校的意志,要树立好自身良好形象,起到模范表率作用,增加学生、老师对这条“桥梁纽带”的信任度;第三,学生干部不能等同于社会上的干部,要思想纯正,保持清醒的头脑,杜绝不良作风,对老师负责,更要对同学负责,将“全心全意为学生服务”践行到底。
　　
　　二、践行科学发展观,指导自身科学发展方向
　　
　　党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展”的科学发展观,党的十七大更是对科学发展观作了进一步的科学定位,成为了新世纪、新阶段党和的重大战略思想。对于高校学生干部,深入学习践行科学发展观,对于自身思想提升、长远发展具有重要的现实意义。主要可以从以下几个方面来把握:

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　　1、提升思想水平,贯彻“服务”宗旨
　　德才兼备,以德为先。学生干部是学生的领导者,是广大学生的优秀代表,其思想道德水平直接关系到学校各项工作的顺利开展,关系到广大学生的思想导向。为此,学生干部必须不断提高思想道德水平、政治理论修养,学习科学发展观等先进理论知识,坚定理想信念;通过报纸、刊物、上网等形式,了解关心当前国家时事、大事,坚定政治立场。同时将理论与实践有机结合起来,密切联系教师、同学,提高工作实效。
　　2、强化学习意识,坚持与时俱进
　　知识时代,学生干部只有勤奋学习,将学习转化为一种习惯、一种态度,才能赶上时代潮流,适应激烈竞争。学生干部是某个领域的管理者,工作的开展、讨论、都需要一定的知识、学识为基础,认识、了解、处理问题也需要一定的知识、学问作依托。这里的知识显然不是专指专业知识,而是人文社科、经济管理、科技等多维的知识结构。通过多方面的学习,提高综合素质、增强识别能力,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,切实提高自身“为同学服务”能力。