计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

浅谈素质教育对学校体育的新要求(1)(2)

2017-08-25 01:56
导读:四、素质教育对体育教师提出了新的要求。 一方面教育观念的更新,要改变应考教育的观念,具体来讲,要从为升学服务,为比服务转变为提高全体学生

四、素质教育对体育教师提出了新的要求。
  一方面教育观念的更新,要改变应考教育的观念,具体来讲,要从为升学服务,为比服务转变为提高全体学生素质服务,从只有升学才能成才,只有运动尖子才是人才转变为指导全体学生各自成才,从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为以学生基本素质,发展水平为标准的观念。另一方面要求体育教师的知识结构和教学的方法不断更新。为适应素质教育的发展,必须通过继续教育提高自己终身学习的意识,不断开拓扩大知识面,提高综合知识的能力。例如了解体育教育对社会、人类进步的人文价值,从社会发展来提示认识学生素质发展的规律性,提高人际交往中语言、文字的表达能力、外语能力、计算机一般知识和操作技能,来提高教育改革创新的能力,以适应素质教育的要求。

共2页: 2

论文出处(作者):
上一篇:如何提高体育教师的科研能力(1) 下一篇:没有了