如何优化高校军事理论课教学方法(1)(3)
2017-09-04 05:18
导读：3．坚持内容和方法的统一。教学内容仍是制约教学方法的关键因素，高校军事理论课教学法优化必须紧紧围绕着教学目标、任务、教学内容的要求，科学
3．坚持内容和方法的统一。教学内容仍是制约教学方法的关键因素，高校军事理论课教学法优化必须紧紧围绕着教学目标、任务、教学内容的要求，科学性、有针对性地进行教学方法的选择。针对这门公共课班容量大的特点以课堂讲授为主，同时将自学、讨论、观看影音材料、探究式、实地参观、实践等多种教学方法灵活使用。比如，将一些理论性不太强、比较容易理解的教学内容让学生自学，这样可以避免教学浪费；对一些高技术武器装备的介绍，我们把讲解与影音材料相结合，这样增强了直观性、趣味性，提高了教学效果；而对当代热点问题，则采取讨论与探究结合的方式，这样做既提高了学生的学习兴趣，而且在探究中锻炼了学生分析问题、解决问题的能力；在条件允许的情况下带领一些学生参观军营和一些实用的武器，借此方式培养学生的国防意识和国防能力。是否达到教学内容与教学方法的内在统一，仍是衡量教学方法优化的重要标志。
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