浅谈铭贤学校对山西农村社会经济发展所做的贡(3)

    4.改进了纺毛工艺。国产羊毛，大都单体粗而纤维短，不适于纺纱工作。学校用十分土产毛与一分舶来毛混合，所纺之线，非常受欢迎。另外，还利用不能织布的劣等毛线，配以美观之图案，织成各种椅垫及绒毡等，非常适合于乡村副业。

    5.酒精祛臭法。酒精为重要原料之一，所售大都带有臭味，本组用作香装品原料，殊觉不合，因有酒精祛臭法之研究，经用种种方法与品，历十数次之实验，制出较为满意的成品。

  　三、铭贤学校乡村服务部对山西、发展的贡献及影响研究

    1936年春，铭贤学校乡村服务部成立，选定太谷县以南贯家堡附近20村为实验区，设办事处于贯家堡村，开展以农民为对象的各项服务工作。

    1.对农民进行。办事处与贯家堡的村政人员组成普及教育委员会，统一领导该项工作。教育方式有学校式、社会式和传递式三种。学校式教育规定，凡年龄在13-26岁的男女青少年，每天在指定地点受学校式教育1-2小时。社会式教育规定，凡年龄在27岁以上的男子每日或隔日到指定地点受社会式教育1个小时。课程有公民常识、卫生常识、农业常识、重要及识字。传递式教育规定，凡家庭妇女不便外出者，统由学校式教育的学生每日分往各家施教。仅1935年，参加各类学习的人数就到183人。学校还制备十个巡回书箱，配置以书籍，分发于实验区十个村庄，由各该村小学教师负责，按期巡回，以便阅览。贯家堡实验区办事处所在地，该村小学学生原不足50名，女生仅有5名。办事处担负起该小学的任务，对于用人、、设备、编制各方面，大加整顿，无论校容、课程、学生习惯、学生人数等，均有显著进步。

    2.发展农村。为了振兴农村经济，提倡合作，在农村举办了合作社讲习会，讲述合作概论、合作原理、合作经营、合作法规等内容。在办事处的下成立了贯家堡合作社，系无限责任信用合作社。1936年麦收之后，粮价跌落，举办小麦仓库，共积小麦28石，贷出款额140元，待麦价高涨后，先后还款。又兼营购买，如煤炭，整批购来，由社员按需要数量零星买去，非常便利，以后东咸阳、南咸阳、西山底三个村合作社也先后成立。

    3.指导农村卫生工作。为农民讲授卫生常识，帮助农村设立乡村诊疗所，与太谷公理会仁术医院合作，每星期一、三由该院大夫出诊两次，较重要病症，均留待此时治疗。1936年共诊病人440人，治疗1741次。设立卫生培训班，共收学生9人，均为乡间青年农民，除授药物常识及简易治疗外，偏重种痘方法，该年共种痘1735人。

    4.开展农村娱乐活动。在农村设立了俱乐部、儿童游艺室等。为适应农民需要，开辟民众俱乐部，内部设有各种棋类、挂图、幻灯、留声机、武术器械等，以便应用，而资消遣，平均每日大约有20人左右参与活动。

    5.拒毒工作。倡办拒毒工作，与村公所成立拒毒会，附设戒毒所，凡沾染毒品嗜好者，不论男女，一律强迫人所戒除，定有程序，每日早操、讲话、上课，对于贩买毒品者，指定明暗稽查，严加搜索，务期肃清而后已。

    6.社会工作。铭贤学校与金陵大学农科合作，聘请专员分赴各地调查农村社会概况，并联合邻近各县开设农村展览会，提倡作物改良，各地农民获益不少。邀请燕京大学社会服务系刘志博来主持乡村调查。在刘志博和本校教师武星三的主持下，完成太谷县20个村概况调查。现存的《太谷县贯家堡村调查报告》对太谷县贯家堡村进行了调查分析。《太谷县贯家堡村调查报告》全文约4. 3万余字，涉及贯家堡社会、经济、家庭、生活的方方面面。文中附有表格70份，全面反映了贯家堡村的概貌。

    综上所述，铭贤学校在山西太谷办学的30年时间里，围绕山西农业、农村发展所需，在品种改良、技术推广、宣传普及等方面做了大量开拓性的工作，取得了显著成果。这种精神、这些工作，在铭贤学校后来的办学中得到了进一步的发扬，也为山西农学院的成立以及山西农业大学的发展奠定了坚实的基础。