插上兴趣的翅膀 飞向高效的彼岸(2)
2017-11-12 01:07
导读：要让学生养成关注时事、关注社会的习惯。时事政治是思想品德课教学的重要内容，因此，我们要真正学好思想品德课，不能两耳不闻窗外事，一心只读圣
要让学生养成关注时事、关注社会的习惯。时事政治是思想品德课教学的重要内容，因此，我们要真正学好思想品德课，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应该关注
大事，关心社会发展，关注时事，理论联系实际，提高学生对思想品德课所学知识的综合运用能力及观察社会生活、分析社会问题的能力，做到学以致用，促进知行合一，激发学生学习思想品德课的兴趣。思想品德课最大的特点是紧跟时代的步伐，因此几乎每一个社会热点问题都可成为思想品德课的课题。学生也只有将所学到的知识运用于实践，才会产生更强的求知欲望，才会表现出学习的积极性。所以，教师要善于抓住学生感兴趣的社会热点问题，避开思想品德课教学中枯燥的一面，开展课堂讲座、讨论或辩论，以求达成共识。教师要精心备课，准备详实的素材，把时下的一些时政热点渗透在讲课的过程中，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，提高学生运用课本知识分析问题的能力，培养学生关心国家建设、关心社会发展的思想意识，这也是思想品德课程的精髓所在。
思想品德课是德育教育的主渠道，是“学会做人”的起点，我们要遵循“五育并举、德育为首”的教育方针，把思想品德课落实到“育人”点上。我们要非常清醒地认识到，重智育轻德育不是教育的本质，“思想品德不合格者就是废品”。作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命，就应该以高度的历史责任感和紧迫感，去发掘学生的学习兴趣，寓教于乐，力求让学生对思想品德课产生兴趣，认真学习，勤于思考，帮助学生掌握基本知识，并内化为道德意志，初步形成正确的世界观、人生观，从而为他们将来走向社会、报效祖国奠定坚实的思想基础。
