浅论课程改革背景下学生学习方式的转变(1)(3)
2017-11-19 05:50
导读：传统的学习方式割裂了学习与实践辩证统一的关系，过分强调书本知识的学习，忽视了学生的社会生活实践，结果造成学生高分低能、厌学、逃学等不良后
传统的学习方式割裂了学习与实践辩证统一的关系，过分强调书本知识的学习，忽视了学生的社会生活实践，结果造成学生高分低能、厌学、逃学等不良后果。学生学习书本知识固然很重要，但仅局限于此是不够的，也是很危险的。因为现成的书本知识是他人的认识成果，对于学生来说，并不是他们亲自得来的，是一种间接知识，一种偏于理性的、尚未和感性认识结合的、不完全的知识，学生要把这些知识转化为自己的东西，转化为能够理解运用的东西，还必须有一定的直接经验和感性认识为基础。这就必须在学习过程中加强实践活动的开展，如以认识事物、获取知识、发展能力为目的的认知实践，以处理自身日常事务的生活实践，以处理与他人相互关系、与他人交流合作的交往实践等。 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):熊继承 皮莉
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