完善职业教育体系条件保障的思考(1)(2)
2017-12-27 01:37
导读：据统计，2000-2002年，全国教育经费总投入由 3849．1亿元增加到5480.0亿元，年均递增19％。其中财政预算内教育拨款由2085．7亿元增加到3114.24亿元，年均递增
据统计，2000-2002年，全国教育经费总投入由 3849．1亿元增加到5480.0亿元，年均递增19％。其中财政预算内教育拨款由2085．7亿元增加到3114.24亿元，年均递增超过21％，呈现较大幅度的上升趋势。但是，我国中等职业教育经费投入面临困境，主要体现在五个方面：一是中等职业教育财政预算内投入增长缓慢。2002年为197.7亿元，比上年的187.6亿元仅增长5.4％，远低于全国财政预算内教育拨款 20.6％的增长幅度。二是中等职业教育占财政预算内教育拨款总数的比例下降。2002年为6.35％，比 2001年的7.27％减少了0.92个百分点。三是财政预算内教育拨款投入各类职业教育的差异较大。其中职业高中与技工学校的财政预算内拨款数略有增加，而中专学校则下降2.89％。四是公用经费不足，地区差异显著。2002年全国职业中学的生均财政预算内公用经费仅为220.4元，不足普通高校2453.5元的 9％，其中北京、上海2个地区超过了1100元，而安徽、江西、山东、河南、湖北和新疆等6个地区不足100元，最高地区与最低地区的差异高达31倍。五是全国企业办学经费投入水平大幅度下降。由2000年的 135.82亿元下降为88.10亿元，减幅达35.1％。在财政性投入增长缓慢和企业办学投入大幅度下降的双重压力下，中等职业教育办学面临很大困难。
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世界职业教育体系比较研究
构建我国职业教育体系的背景和依据
